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    【题目】如图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图：

    请回答下列问题：

    （1）反应前框内的物质是________________（填“混合物”或“纯净物”），其中NH3中氮元素的化合价为_________；

    （2）该反应生成的单质的化学式是________________；

    （3）反应后框内单质分子与化合物分子的个数比为___________，质量比为___________。

    【答案】混合物 -3 N2 5：6 35：27

    【解析】

    由尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图，根据质量守恒定律可得出各物质的微粒关系如图：，
    由上图可以看出：反应物是NH3和NO两种分子，生成物是N2和H2O两种分子，所以化学反应方程式为：4NH3+6NO=5N2+6H2O；
    （1）由反应前框内的物质的微观构成可知，是由不同种分子构成的物质，属于混合物，在其中NH3中，由于氢元素的化合价为+1价，根据化合物中各元素的化合价为零，氮元素的化合价为-3；
    （2）由上述反应的方程式可知，该反应生成的单质的化学式是N2；
    （3）由上述反应的方程式可知，反应后框内单质分子与化合物分子的个数比即氮气与水分子的个数比为5：6，质量比为：（14×2×5）：[6×（1×2+16）]=35：27．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】纳米级Cu2O 因具有优良的催化性能备受关注．某兴趣小组开展了系列研究．

    Ⅰ：纳米级Cu2O 的用途研究

    （查阅资料）

    ②氨气是一种有刺激性气味的气体，在高浓度氧气中才能燃烧，生成氮气和水．

    ③在纳米级Cu2O的催化作用下，氨气与氧气在一定温度下发生以下化学反应生成NO ，工业上用NO 制备硝酸、氮肥等化工产品．

    （实验1）

    设计图1的实验装置验证氨气在氧气中燃烧：将过量的氧气与氨气分别从a 、b 两管进气口通入，并在b 管上端点燃氨气．实验组需先通入氧气，后通入氨气，理由是_____．

    （实验2）设计如图2实验装置，根据气体成分分析数据，同学们绘制了曲线图（见图3），发现在纳米级Cu2O 的催化作用下，300℃时以生产_____为主．若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法，最好将电热丝的温度控制在_____℃左右．

    Ⅱ纳米级Cu2O的制备研究

    利用某些特殊的细菌，在一定条件下将某岩石中的不溶性硫化铜（CuS ）转化为可溶性硫化铜，进得纳米级Cu2O ，其流程如图4：

    （1）在细菌作用下，岩石中的硫化铜（CuS ）与空气中的氧气反应生成硫酸铜，反应的符号表达式为_____．

    （2）③中观察到的现象是_____．

    （3）物质所含元素化合价发生改变的反应称为氧化还原反应，在图4流程中，主要反应属于氧化还原反应的步骤是_____，Cu2O中铜元素的化合价是_____．

    （4）经测定该岩石由硫化铜（CuS）和其他不含铜元素的物质组成．现用2000g该岩石制得43.2g纯氧化亚铜（Cu2O），该纯氧化亚铜（Cu2O）中铜元素的质量是_____g．若制得氧化亚铜Cu2O）的过程中，铜元素的总损耗为20%，通过计算确定该岩石中硫化铜（CuS）的质量分数_____（请写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验宣制取和收集气体的脸墙回丝

    (1)写出仪器②的名称 _____。

    (2)用高锰酸钾加热制取氧气时，若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是_____ (填字母代号) 。

    (3)实验室常用碳酸钙固体与稀盐酸(液态)混合制取二氧化碳，应选用的发生装置是_____(填字母代号) 。

    (4)若用装满水的F装置收集氧气，则气体应从_____端进入(填“b”或 “c”) 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二单元里见过的物质，它们之间有如下的转化关系。已知A为暗紫色固体，E、F常温下为液体，B为能支持燃烧的无色气体，D为二氧化锰，G为一种白色固体且可用于实验室制氧气。请回答下列问题：

    （1）写出下列物质的名称：A________________；E______________。

    （2）写出下列反应的文字表达式：

    ①____________________________；

    ④_____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关化学基本观念的认识不正确的是

    A.守恒观：18g氢气和18g氧气反应生成36g水

    B.微粒观：保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子

    C.转化观：农家肥料的腐熟包含物质的缓慢氧化

    D.元素观：组成高锰酸钾和锰酸钾的元素种类相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学好化学的重要工具。

    （1）用化学用语（或名称）填空。

    两个铜原子__________，FeSO4的名称是_____________，写出五氧化二磷的化学式并标出磷元素的化合价______。

    （2）某同学在学习中建构了“氮及其化合价的价、类关系图”。

    ①图中A点对应的物质为大气污染物之一，写出其对应的化学式：________，

    ②图中B点对应的物质化学式是__________，它对应的物质类别是__________。

    （3）请仿照下表中的示例，找出CO、CO2、CH4三种气体间存在的另外一个规律并排序。

    规律

    排序

    示例：标准状况下，密度由大到小

    CO2、CO、CH4

    ___________

    ___________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

    （1）写出编号所指仪器的名称：①______________；②________________。

    （2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①__________________；②__________________。

    （3）上述装置改正后，请继续回答下列问题。小聪在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和________（填装置字母）进行组装。小红在实验室中选用B装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品_______________（填化学式）， 请你分别写出小聪,小红制取氧气的化学反应符号表达式_______________，______________。

    （4）小聪查阅资料知道：实验室常用硫化亚铁（黑色块状固体）与稀硫酸（无色液体）反应制取硫化氢：FeS+ H2SO4→FeSO4十H2S↑。根据上述信息可知实验室制取硫化氢气体的发生装置是__________（填字母）。

    （5）有一名同学欲用F装置收集O2，则O2应从导管口__________进入（填导管口字母）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知NO2是红棕色气体，N2O4是一种无色气体。NO2在密闭容器内受压时能转化为N2O4气体。某同学设计了如图所示的两个实验探究有关的变化。实验时甲抽去中间的玻璃片，乙实验缓慢推压密闭注射器里的活塞，然后再松开。

    （1）描述甲实验产生的现象，本实验得出的结论是什么？_____

    （2）描述乙实验观察到的现象，并判断该变化的类型。_____

    （3）上述两个变化的本质区别是什么？_____

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