(6分)双氧水(H2O2)既是工业上重要的绿色氧化剂,又是常用的医用消毒剂。
(1)小明配制了5%的双氧水600g,则600 g溶液中溶质为 克,溶剂为 克。
(2)小明倒出了300 g双氧水溶液进行消毒,则剩下的溶液中溶质的质量分数为 。
科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)小明了解到水龙头是铜质镀铬,好奇的小明想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀你一同参加:
【作出猜想】猜想1:Cr﹥Fe﹥Cu; 猜想2:Fe﹥Cu﹥Cr;猜想3:你的猜想
【查阅资料】(1)铬是有银白色金属光泽的金属,在空气中表面能生成致密的氧化膜。
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。
【设计与实验】小明取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮,再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。
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【结论解释】
(1)小明得到的结论是猜想 正确。
(2)将铬片投入FeSO4溶液中,反应 (填“能”或“不能”)进行。若能进行,请你写出反应的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广西贵港市初三第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:计算题
向13.6g碳酸钠和氯化钠的固体混合物滴加稀盐酸,所加稀盐酸质量与生成气体质量的关系
如图所示。计算:
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(1)固体混合物中碳酸钠的质量。
(2)该稀盐酸中溶质的质量分数。
(3)恰好完全反应时所得的溶液中溶质的质量分数。
(计算结果精确至0.1%)
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省陇南市初三下学期月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
下图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图:
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(1)B操作中应称量氯化钠的质量是 g。放好砝码和游码后,向托盘上加氯化钠时, 若指针偏向分度盘的左边,应进行操作 。
(2)D操作应选用 mL 的量筒(从10 mL、100 mL中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的 处保持水平。
(3)E操作的作用是 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省陇南市初三下学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
质量分数为30%的某溶液蒸发掉10g水后,溶液的质量分数变为40%,则原溶液的质量是
A.30g B.40g C.50g D.60g
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省陇南市初三下学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
要从高锰酸钾加热完全分解后的剩余物中回收二氧化锰固体,有下列操作可选择:
①过滤;②烘干;③加水溶解;④水洗;⑤蒸发结晶。其操作顺序正确的是
A.①→②→③→④ B.③→②→①→⑤
C.③→①→④→② D.③→①→⑤→④
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省九年级联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
物质性质决定用途,下列描述的物质性质与其对应的用途不相符的是:
A.金刚石很硬,可做玻璃刀的刀头
B.石墨有导电性,可用作电池的电极
C.一氧化碳有还原性,可用于冶炼金属
D.氧气有助燃性,可用于登山和潜水
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