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化学符号是高度浓缩的符号体系,可准确简洁地记录、表达和交流,请用化学符号表示:
①两个氮分子
 
            ②硝酸铵
 

③一个氢氧根离子
 
        ④正三价的铝元素
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:1个氮气分子由2个氮原子构成;
化合物中,元素的化合价代数和为零;
1个氢氧根离子带1个单位负电荷;
元素的化合价应该标在元素符号的正上方.
解答:解:①两个氮分子可以表示为2N2
故填:2N2
②硝酸铵中,铵根的化合价是+1,硝酸根的化合价是-1,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,硝酸铵的化学式是NH4NO3
故填:NH4NO3
③一个氢氧根离子可以表示为OH-
故填:OH-
④正三价的铝元素可以表示为
+3
Al

故填:
+3
Al
点评:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

乙烯具有促进果实成熟的作用,还是合成纤维、橡胶、塑料的基本化工原料.乙烯无色,不溶于水,密度比空气小,化学式为C2H4,容易燃烧生成二氧化碳和水,与空气混合形成的混合物遇明火有引起燃烧爆炸的危险.
(1)根据所给乙烯的化学式,写出其表示的意义(写出两点即可):
 

 

2)写出乙烯燃烧的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据图中A、B两种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题.
(1)t2℃时,100g水中溶解
 
gA物质恰好达到饱和.
(2)将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃(其他条件不变),溶质的质量分数保持不变的是
 

(3)现有t1℃时A物质的不饱和溶液在不减少溶剂的情况下,欲使其变为饱和溶液,下列措施肯定不能实现的是
 
(填序号).
①降低温度   ②升高温度  ③加入A物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.

请认真分析表中信息,回答下列问题:
(1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是
 
,该元素形成的氧化物的化学式为
 

(2) 所表示的粒子符号为
 
,它与表中
 
元素原子的化学性质相似.
(3)元素周期表同一横行元素的排列规律是:从左到右
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请运用所学知识解释下列现象或做法:
(1)“南国汤沟酒,开坛十里香”,这句广告词说明了
 

(2)炸油条时,当面团放入油锅后,面团中的小苏打(NaHCO3)受热分解成碳酸钠、水和二氧化碳,不断产生的二氧化碳会使油条膨胀并浮出油面.其中的反应可用化学方程式表示为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“氧气的制取和性质”的实验中,某同学用一段纱窗上的细铁丝,在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气里燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象.
(1)造成此实验失败的原因可能有
 
 
(任意写两条)
(2)如果改进后实验成功,请写出该反应的符号表达式
 
,在瓶底预先装少量水的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前部分农村的饮用水还是地下水.饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康.政府积极建设自来水厂,让农民喝上健康的水.
(1)检验某地下水是硬水还中软水,可用的物质是
 

(2)为了降低水的硬度,要建议农民在饮用前要
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中,占空气体积分数最大的是(填化学式,以下相同)
 
;能使带火星木条复燃的是
 
;密度最小且能燃烧的是
 
;能使澄清石灰水变浑浊的是
 
,其反应原理
 
(写方程式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是(  )
物质所含杂质除去杂质的方法
ACO2CO通过灼热的氧化铜
BNaCl泥沙溶解、过滤、蒸发
CNaOH溶液Na2CO3加入足量的稀盐酸至不再产生气泡
DCu(NO32溶液AgNO3加入过量的铜粉,过滤
A、AB、BC、CD、D

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