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    （1）下列措施错误的是______（填序号）：①稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓慢注入水中②酸或碱溶液溅入眼睛里，立即用大量水冲洗；③测某溶液的pH，用玻璃棒蘸一滴待测液到干燥的pH试纸上，跟比色上卡对照④用生石灰处理被酸污染的河水；⑤把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味⑥不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
    （2）长江中学化学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下：
    植物的汁液 在HCl溶液中 在KNO3溶液中 在NaOH溶液中
    牵牛花瓣 红色 紫色 蓝色
    胡萝卜 橙色 橙色 橙色
    月季花瓣 浅红色 红色 黄色
    ①经过探究，发现______根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是______．
    ②小明是一个勤于思考，喜欢钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到了一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
    【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
    【提出猜想】猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
    猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是______
    猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是______．
    【设计实验】
    实验步骤 实验现象 实验结论
    1．向盛有少量蒸馏水的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡 溶液呈紫色 使牵牛花汁液变色的不是_________
    2．向盛有少量氯化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡 溶液呈紫色 使牵牛花汁液变色的不是_________
    3．_______________________________________ 溶液呈蓝色 使牵牛花汁液变色的只能是_______
    【交流反思】
    实验完成后，继续讨论发现，还有更简单的方法，请你用文字或图示设计出更简单的方案：______．
    （1）5种措施中只有把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味，做法错误，闻药品气味的方法应该是煽闻进行．
    故答案为：⑤
    （2）①根据测定结果，胡萝卜在以盐酸为代表的酸性溶液、以硝酸钾为代表的中性溶液、以氢氧化钠溶液为碱性溶液中都呈橙色，不能用于鉴别酸性、碱性、中性溶液；月季花瓣在酸性、中性溶液中颜色接近，鉴别酸性、中性溶液不灵敏；牵牛花瓣汁液在酸性溶液中呈红色，在中性溶液中呈紫色，在碱性溶液中呈蓝色，可用作酸碱指示剂鉴别酸性、碱性、中性溶液；
    故答案为：胡萝卜；牵牛花瓣汁液；
    ②氢氧化钠溶于水时电离出钠离子、氢氧根离子，所以氢氧化钠溶液中含有钠离子、氢氧根离子、水分子三种微粒；在猜测NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色时就有三种猜想：水分子的作用、钠离子的作用或氢氧根离子的作用；
    故答案为：Na+；OH-；
    【设计实验】根据所设计实验已知部分内容，可推测运用水、氯化钠溶液与氢氧化钠溶液做对比实验，进行微粒影响的检验；
    蒸馏水呈中性，牵牛花汁液呈紫色，没有变为蓝色，说明水分子不能使牵牛花汁液变蓝；
    故答案为：水分子的原因；
    氯化钠溶液呈中性，牵牛花汁液呈紫色也没有变成蓝色，说明氯化钠溶液中的钠离子也不能使牵牛花汁液变为蓝色；
    故答案为：Na+的原因；
    排除了氢氧化钠溶液中水分子、钠离子的作用，向少量氢氧化钠溶液滴加牵牛花汁液，变成蓝色，就可以说明是溶液中含有OH-的原因；
    故答案为：向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中，滴加2滴牵牛花汁液，振荡；OH-的原因；
    表格如下：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    1．   水分子
    2．   钠离子
    3．向盛有少量氢氧化钙溶液的试管里滴加2滴牵牛花液汁，振荡   氢氧根离子
    【交流与反思】作对比实验，运用控制变量法的思想确定使牵牛花瓣汁液变蓝色的粒子不是H2O分子和Na+，而是OH-．
    溶液中都含有水，还可以选择两种溶液进行对比实验，不需要再单独用水做对比实验，只要使所选溶液中都含有钠离子，并且其中一中性溶液不含OH-，如氯化钠溶液和氢氧化钠溶液．分别向两种溶液中滴加2滴牵牛花汁液，氯化钠溶液呈紫色而氢氧化钠溶液呈蓝色，也可以说明使牵牛花汁液变蓝为OH-的原因；
    故答案为：分别向盛有少量NaCl溶液和NaOH溶液的两只试管中滴加2滴牵牛花汁液，NaCl溶液为紫色而NaOH溶液为蓝色，说明使牵牛花汁液变为蓝色是溶液中的OH-的原因．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、依据所学的化学知识回答：
    （1）下列措施错误的是
    ⑤
    （填序号）：
    ①油锅不慎着火，立即盖上锅盖；
    ②酸或碱溶液溅入眼睛里，立即用大量水冲洗；
    ③室内着火时用湿毛巾捂住口鼻、匍匐前进寻找出口；
    ④用生石灰处理被酸污染的河水；
    ⑤室内煤气泄漏，立即关闭煤气瓶阀、并打电话报警．
    （2）未成熟水果含鞣酸而具有涩味，脱涩的方法之一是用石灰水浸泡水果．则用生石灰制成石灰水的化学方程式为
    CaO+H2O═Ca（OH）2

    （3）稀释浓硫酸时，一定要把
    浓流酸
    沿容器壁慢慢注入
    水
    中，并不断搅拌，其原因是
    浓流酸的密度比水大，溶于水放出大量的热
    ．
    （4）2007年6月5日，在“南海一号”打捞出的文物中，“鎏金龙纹金手镯”光彩夺目、完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑或荡然无存．这说明金、铜、铁这三种金属的活动性从强到弱的顺序是（填元素符号）
    Fe＞Cu＞Au
    ；以下措施不能阻止铁器生锈的是（填序号）
    ③
    ：①喷漆、②刷搪瓷、③水洗、④镀一层耐腐蚀金属．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、（1）下列措施错误的是
    5
    （填序号）：①稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓慢注入水中②酸或碱溶液溅入眼睛里，立即用大量水冲洗；③测某溶液的pH，用玻璃棒蘸一滴待测液到干燥的pH试纸上，跟比色上卡对照④用生石灰处理被酸污染的河水；⑤把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味⑥不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
    （2）长江中学化学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下：

    ①经过探究，发现
    胡萝卜
    根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是
    牵牛花瓣汁液
    ．
    ②小明是一个勤于思考，喜欢钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到了一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
    【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
    【提出猜想】猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
    猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是
    Na+

    猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是
    OH-
    ．
    【设计实验】

    【交流反思】
    实验完成后，继续讨论发现，还有更简单的方法，请你用文字或图示设计出更简单的方案：
    用Ca（OH）2和NaOH溶液（或NaCl和NaOH溶液）做对比实验，运用控制变量法的思想确定使牵牛花瓣汁液变蓝色的粒子不是H2O分子和Na+，而是OH-．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?肇庆）依据所学的化学知识回答：
    （1）下列措施错误的是
    ⑤
    ⑤
    （填番号）：
    ①油锅不慎着火，立即盖上锅盖；②酸或碱溶液溅入眼睛里，立即用大量水冲洗；
    ③室内着火时用湿毛巾捂住口鼻、匍匐前进寻找出口；
    ④用生石灰处理被酸污染的河水；
    ⑤室内煤气泄漏，立即关闭煤气瓶阀、并打电话报警．
    （2）未成熟水果含鞣酸而具有涩味，脱涩的方法之一是用石灰水浸泡水果．则用生石灰制成石灰水的化学方程式为
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    ．
    （3）稀释浓硫酸时，一定要把
    浓流酸
    浓流酸
    沿容器壁慢慢注入
    水
    水
    中，并不断搅拌，其原因是
    浓流酸的密度比水大，溶于水放出大量的热
    浓流酸的密度比水大，溶于水放出大量的热
    ．
    （4）2007年6月5日，在“南海一号”打捞出的文物中，“鎏金龙纹金手镯”光彩夺目、完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑或荡然无存．这说明金、铜、铁这三种金属的活动性从强到弱的顺序是（填元素符号）
    Fe、Cu、Au
    Fe、Cu、Au
    ；以下措施不能阻止铁器生锈的是（填番号）
    ③
    ③
    ：
    ①喷漆、②刷搪瓷、③水洗、④镀一层耐腐蚀金属．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）下列措施错误的是
    ①③
    ①③
    （填序号）
    ①稀释浓硫酸时，将水缓慢注入浓硫酸中；   ②用熟石灰处理被酸污染的河水；
    ③把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味；    ④不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液．
    （2）长江中学化学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对NaCl、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下：
    植物的汁液 在HCl溶液中 在NaCl溶液中 在NaOH溶液中
    牵牛花瓣 红  色 紫  色 蓝  色
    胡萝卜 橙  色 橙  色 橙  色
    月季花瓣 浅红色 红  色 黄  色
    ①经过探究，发现
    胡萝卜
    胡萝卜
    根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是
    牵牛花瓣汁液
    牵牛花瓣汁液
    ．
    ②小明是一个勤思考，爱钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到了一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
    【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
    【提出猜想】
    猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
    猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是
    Na+
    Na+
    ；
    猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是
    OH-
    OH-
    ．
    【设计实验】
    实   验   步   骤 实验现象 实  验  结  论
    1．向盛有少量蒸馏水的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡 溶液呈紫色 使牵牛花汁液变色的不是
    Na+
    Na+
    2．向盛有少量氯化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡 溶液呈紫色 使牵牛花汁液变色的不是
    H2O
    H2O
    3．向盛有少量氢氧化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡 溶液呈蓝色 使牵牛花汁液变色的只能是
    OH-
    OH-
    【交流反思】实验完成后，继续讨论发现，还有更简单的方法，请你用文字或图示设计出更简单的方案：
    用Ca（OH）2和NaOH溶液（或NaCl和NaOH溶液）做对比实验，运用控制变量法的思想确定使牵牛花瓣汁液变蓝色的粒子不是H2O分子和Na+，而是OH-
    用Ca（OH）2和NaOH溶液（或NaCl和NaOH溶液）做对比实验，运用控制变量法的思想确定使牵牛花瓣汁液变蓝色的粒子不是H2O分子和Na+，而是OH-
    ．

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    科目：初中化学 来源：《第9单元 溶液》2008年单元测试卷（启东中学）（解析版） 题型：填空题

    （1）下列措施错误的是    （填序号）：①稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓慢注入水中②酸或碱溶液溅入眼睛里，立即用大量水冲洗；③测某溶液的pH，用玻璃棒蘸一滴待测液到干燥的pH试纸上，跟比色上卡对照④用生石灰处理被酸污染的河水；⑤把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味⑥不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
    （2）长江中学化学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下：
    植物的汁液在HCl溶液中在KNO3溶液中在NaOH溶液中
    牵牛花瓣红色紫色蓝色
    胡萝卜橙色橙色橙色
    月季花瓣浅红色红色黄色
    ①经过探究，发现    根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是    ．
    ②小明是一个勤于思考，喜欢钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到了一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
    【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
    【提出猜想】猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
    猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是   
    猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是    ．
    【设计实验】
    实验步骤实验现象实验结论
    1．向盛有少量蒸馏水的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡溶液呈紫色使牵牛花汁液变色的不是_________
    2．向盛有少量氯化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡溶液呈紫色使牵牛花汁液变色的不是_________
    3．_______________________________________溶液呈蓝色使牵牛花汁液变色的只能是_______
    【交流反思】
    实验完成后，继续讨论发现，还有更简单的方法，请你用文字或图示设计出更简单的方案：    ．

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