(2007
,河北,36)在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气.请回答下列问题:(1)
反应的化学方程式为________________________.(2)
用图示所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置.请你组装一套氧气的发生装置和收集装置,写出所选择的仪器编号________.(3)
简要说明你组装的气体发生装置的优点________________________.(4)
用你组装的装置收集氧气,如何知道氧气已收集满?________________________________________
.(5)
这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳.如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳,为了控制反应速率,应对该气体发生装置如何改进?
(可另增仪器)____________________________________________________________
.
(1) (2) ①③⑤⑦ (A套) ①③⑦⑧⑨(B套)①③④⑤⑥ (C套) ①③④⑥⑦⑨(D套)(3) 装置简单(对应A、B套装置)添加药品方便 (对应C、D套装置)(4) 将带火星的木条放在集气瓶口复燃(对应A、C套装置)集气瓶口有气泡冒出 (对应B、D套装置)(5) 用分液漏斗加入酸液该题目考查的是实验操作,实验室制取气体的原理.题目较为开放,能考查学生的多方面能力.氧气的制法,有两种:一种是固体加热法,所用药品有高锰酸钾,或氯酸钾与二氧化锰的混合物.也可用固体液体混合不加热法,如用双氧水,优点就是,装置操作简单、安全.反应可以控制.做好此类题目需要平时认真实验操作,理解反应原理. |
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:013
(2007
,河北,3)朝核问题引发了国际关注,核问题的关键是核能的如何利用.已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子,那么[
]
A .该原子是一种氢原子 |
B .该元素是金属元素 |
C .该原子核外有3个电子 |
D .该原子核带2个单位的正电荷 |
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科目:初中化学 来源: 题型:022
(2007
,河北,31)已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质.A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示.请回答:
(1)C
的化学式为________________________;(2)A
中金属元素的化合价是________________;(3)
反应①的化学方程式为________;该反应的基本类型是___________.查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:038
(2007
,河北,28)锅炉发生爆炸,可能是由于锅炉内水垢过厚或缺水造成的.为了防止锅炉爆炸,常采用下列措施:(1)
锅炉使用软水.生活中区别软水和硬水常用的物质是______________.(2)
通过锅炉水位计指示情况,及时向锅炉内补充水.水位计应用了________原理.(3)
定期清洗锅炉.水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,请写出用稀盐酸清洗水垢的化学方程式(写一个即可)________________________.查看答案和解析>>
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