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2.有一白色固体混合物,可能含有NaCl、NH4NO3、Mg(NO32、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的某几种,现进行如下实验:
(1)将混合物溶于水,得到无色透明的溶液.
(2)取上述溶液少许于试管中,向其中滴加足量Ba(OH)2溶液立即产生白色沉淀,若微热,还能产生一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体.
(3)滴加足量的稀盐酸,沉淀部分溶解,但没有气泡产生.
根据上述现象回答:
(1)原混合物中肯定没有的物质是CuSO4、Na2CO3;肯定含有的物质是NH4NO3、Mg(NO32、Na2SO4;可能含有的物质是NaCl.(填化学式)
(2)若要确定其中可能含有的物质是否存在,需要修改.完善的操作是:将步骤(3)中的稀盐酸换成稀硝酸,过滤后向滤液中加入AgNO3溶液若产生白色沉淀,则有该物质.出现该现象的化学方程式为NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3

分析 根据硫酸铜在溶液中显蓝色,铵根离子和氢氧根离子会生成氨气,钡离子和硫酸根离子、碳酸根离子会生成白色沉淀,氢氧根离子会与镁离子生成氢氧化镁沉淀,碳酸钡沉淀、氢氧化镁沉淀会与酸反应而溶解等知识进行分析.

解答 解:硫酸铜在溶液中显蓝色,铵根离子和氢氧根离子会生成氨气,钡离子和硫酸根离子、碳酸根离子会生成白色沉淀,氢氧根离子会与镁离子生成氢氧化镁沉淀,碳酸钡沉淀、氢氧化镁沉淀会与酸反应而溶解.
(1)将混合物溶于水,得到无色透明的溶液,硫酸铜在溶液中显蓝色,所以混合物中一定不含硫酸铜,取上述溶液少许于试管中,向其中滴加足量Ba(OH)2溶液立即产生白色沉淀,若微热,还能产生一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,氨气能使红色石蕊试纸变蓝,所以混合物中一定存在硝酸铵,可能存在硫酸钠、硝酸镁、碳酸钠,滴加足量的稀盐酸,沉淀部分溶解,但没有气泡产生,碳酸钡沉淀会与盐酸反应生成二氧化碳气体,所以混合物中一定没有碳酸钠,一定含有硫酸钠、硝酸镁,题中的现象不能确定混合物中是否含有氯化钠,所以原混合物中肯定没有的物质是:CuSO4、Na2CO3,肯定含有的物质是:NH4NO3、Mg(NO32、Na2SO4,可能含有的物质是:NaCl;
(2)盐酸中的氯离子会对氯化钠的检验造成干扰,所以要确定其中可能含有的物质是否存在,需要完善的操作是:将步骤3中的稀盐酸换成稀硝酸,过滤后向滤液中加入AgNO3溶液,若产生白色沉淀,则有该物质,出现该现象的化学方程式为:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
故答案为:
(1)CuSO4、Na2CO3;NH4NO3、Mg(NO32、Na2SO4;NaCl
(2)将步骤(3)中的稀盐酸换成稀硝酸,过滤后向滤液中加入AgNO3溶液;产生白色沉淀;NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3

点评 在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.在C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2反应中,12份质量的碳与32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳,反应中各物质的质量比为(化成最简)3:8:11.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.在试管甲中放入15gKClO3,在试管乙中放入15gKClO3和一定量MnO2的混合物,分别加热并充分反应.如图对该实验产生气体的质量与反应时间的关系,描述合理的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.请根据图1回答问题:

(1)图1中仪器A的名称是试管;仪器B的名称是长颈漏斗.
(2)用高锰酸钾制取和收集纯净的氧气,应选用上图中的ACDH(填序号),反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室制取和收集CO2,应选用上图中的ABEF(填序号),反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)利用如图2装置探究二氧化碳的性质.装置中小试管外壁贴有4片试纸:其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿,中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干.将制得的干燥的二氧化碳气体缓缓流入小试管内,观察到的现象是干燥试纸无变化,湿润试纸由下而上依次变红,该实验说明了二氧化碳具有的性质是密度比空气大,能与水反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小红发现切开的苹果会很快变色,于是在老师的指导下,探究氧气是否参与了苹果变色的过程.小红提出假设:氧气参与了苹果变色的过程.老师指导小红要进行对比实验,小红设计并完成了如下2个实验.
(1)实验1:探究使苹果变色的气体成分.
实验步骤:
①准备如下图所示的实验装置,A为用排水集气法收集的1瓶氧气,B为1瓶空气,C瓶中为空
气,3个集气瓶容积均为250mL;
②在C瓶中做红磷燃烧的实验,待冷却至室温后打开弹簧夹,至水不再进入集气瓶中,测量进入集气瓶中水的体积约为50mL,剩余气体的主要成分为氮气;
③将大小相同的苹果块依次迅速放入集气瓶A、B和C中,记录苹果的变色时间.
ABC
放入苹果起始时间下午2:00下午2:00下午2:00
实验现象下午2:03
苹果变色
下午2:09
苹果变色
下午2:19
苹果未变色
结论:苹果变色与氧气有关.
(2)实验2:探究苹果变色消耗的气体体积.
小红为了探查集气瓶A、B中消耗气体的体积,她采取的实验步骤是:分别在AB两瓶中做白磷燃烧实验,待冷却至室温后打开弹簧夹,至水不再进入集气瓶中,测量进水的体积便知白磷消耗氧气的体积.
实验后小红记录了进入集气瓶内水的体积,由此计算出A瓶中消耗气体的体积,请你在表格中填写B瓶消耗气体的体积中.
AB
进入水的体积200mL42mL
消耗气体的体积50mL8mL
(3)实验反思:实验过程中有一些因素会导致测量的结果不够准确,写出其中一种因素装置的气密性不好.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列推理正确的是(  )
A.分子是构成物质的微粒,物质都是由分子构成的
B.CO2能灭火,能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是CO2
C.燃烧需要同时满足三个条件才能发生,所以灭火也一定要同时控制这三个条件
D.某物质燃烧生成CO2和H2O,该物质中一定含有C、H、O三种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.
写出元素符号或元素名称:
氢H

氧O

氮N

碳C
硫SP磷氯Cl铁Fe
铜Cu镁MgCa钙钠Na
钾K银Ag钡Ba锰Mn
锌Zn铝AlHg汞碘I.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.A、B…H八种物质,有下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E是一种无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.
(1)请你根据上述信息,推断出
下列物质:
A高锰酸钾、B二氧化锰、
D氧气、E过氧化氢、H二氧化碳.
(2)请写出反应的文字表达式
①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
②过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
③木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.某工厂废水中含有硝酸银、硝酸铜、硝酸锌,为回收利用资源和防止污染,向废水中加入一定量铁粉后,过滤,对滤渣和滤液成分的分析正确的个数有(  )
①滤渣中一定有Ag、Cu、Zn、Fe;
②滤渣中一定有Ag,可能有Cu、Fe;
③滤渣中一定有Ag、Cu,可能有Fe;
④向滤渣中加入盐酸有气泡产生,则滤液中一定没有AgNO3和Cu(NO32
⑤滤液中一定有硝酸铁和硝酸锌;
⑥滤液的质量一定比废液的质量小;
⑦向滤液中加入稀盐酸,可能有沉淀产生.
A.5个B.4个C.3个D.2个

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