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    水是生命之源，也是人类最宝贵的资源，用你学过的化学知识回答下列问题：
    （1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是
     
    ．
    （2）加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污，是因为洗涤剂有
     
    的功能．
    （3）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水，生活中通过
     
    的方法可以降低水的硬度．
    （4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是
     
    ．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
     
    ．
    考点：水的净化,电解水实验,硬水与软水,乳化现象与乳化作用
    专题：空气与水
    分析：（1）根据活性炭的吸附性进行分析；
    （2）根据洗涤剂有乳化功能分析；
    （3）根据硬水和软水的鉴别方法分析加入的物质，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度，消毒杀菌；
    （4）根据电解水的实验的现象、结论进行分析．
    解答：解：（1）由于活性炭有吸附性，在净水时需加入活性炭的目的作用是吸附作用；
    （2）加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污，是因为洗涤剂有乳化功能；
    （3）区分软水和硬水常用的物质是肥皂水．向待检验水中加入少量的肥皂水，搅拌，泡沫丰富的为软水，泡沫很少的为硬水．生活中常用煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能消毒杀菌；
    （4）在电解水的试验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，正负极的气体体积之比是1：2．所以，某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体为氢气，体积是20mL．化学反应前后元素种类不变，电解水生成了氢气和氧气故说明水是由氢元素与氧元素组成．
    故答为：（1）吸附作用；（2）乳化；（3）煮沸；（4）20mL；质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变．
    点评：本题较为简单，主要考查了水的净化以及电解水试验的现象、结论．完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    气体的发生装置：取决于药品的状态和反应的条件
    （1）固液不加热型：例如：
     

    （2）固固加热型：例如：
     
    ．

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    以下金属活动性最不活泼的是（　　）
    A、镁B、锌C、铁D、铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用25克石灰石样品，现取125克稀盐酸平均分成五分，每次加入25克与石灰石样品反应﹙杂质不与稀盐酸反应﹚，反应情况如下表所示：
    次数12345
    加入稀盐酸的总质量/255075100125
    容器中剩余物质总质量47.870.693.4116.2141.2
    求完全反应后生成二氧化碳的质量及石灰石样品的纯度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一包白色固体，可能是氯化钙和碳酸钠的混合物，也可能只含其中一种物质．为了鉴别它，做了下列实验：（a）取一些白色固体溶在水里，有白色沉淀生成．把该浑浊液过滤，滤液无色． （b）在滤出的沉淀里加入盐酸，有无色气体生成．该气体能使澄清的石灰水变浑浊．
    （c）在滤液里加入硝酸银溶液，有白色沉淀生成，再加入稀硝酸，沉淀不溶解．
    根据上述实验现象判断：
    （1）这白色固体是什么物质？
     

    （2）操作（a）里滤出的白色沉淀是什么物质？
     

    （3）滤液里含有哪些溶质的离子？
     
    写出有关反应的化学方程式．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（　　）
    A、N2B、H
    C、CuD、Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源．
    （1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面．达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：
    a．不得呈现异色  b．不得有异嗅异味  c．水应澄清透明   d．不得含有细菌和病毒
    ①前两个指标可以利用
     
    的吸附作用（填物质名称）而达到；
    ②过滤也是一种常用的水净化方法，过滤操作中玻璃棒的作用是
     
    ．
    ③水的硬度是一项重要的化学指标．日常生活中如何区分硬水与软水？
     
    ．
    （2）在化学反应中，水既可充当反应物也可充当生成物．图1表示几种化合物的相互转化关系：浅绿色粉末固体A受热分解为氧化物B为黑色固体、氧化物C为无色气体和水；E、D分别由三种元素组成，其中D能分解为C和H2O、E为白色难溶解于水的固体．
    根据图示关系，回答下列问题：
    ①写出有关物质的化学式：C
     
    、D
     
    、E
     
    ．
    ②写出反应b的化学方程式
     
    ．
    （3）以下是我市水环境监测中心发布的大运河三个不同河段水资源质量状况中的一部分内容：
    河段编号水质类别主要污染指标质量状况
    甲Ⅱ良好
    乙Ⅳ汞一般
    丙劣 V总磷、氨、氮等较差
    ①主要污染指标表述的文字中，涉及到的元素有H、
     
    _、
     
    _等 （写出两种元素符号）．
    ②请你举出一种防止水体污染的措施：
     
    ．
    ③氮肥的施用不当是水体中含氮量超标的原因之一．某生产化肥硫酸铵[（NH4）2SO4]的企业，作了一个如图2所示的大型户外广告．
    根据相关信息计算：
    Ⅰ．小明同学通过计算判断该广告属虚假广告，其理由是
     
    ．
    Ⅱ．质量监督部门经过检测发现该化肥的含氮量为14%，则其中（NH4）2SO4的实际质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用H、O、S、Na、Cu五种元素，按下列要求写化学式（各写一个）：
    金属单质
     
    ，非金属单质
     
    ，金属氧化物
     
    ，非金属氧化物
     
    ，酸
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    冰水共存物属于纯净物，因为冰水由同一分子构成
     
    ．

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