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如图为A、B、C三种元素的粒子结构示意图,回答下列问题:
(1)若A为原子时,X=______;
(2)B粒子的符号为______,该元素与A元素形成的化合物是由______(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的;
(3)日本大地震引发福岛核电站发生核泄漏,我国很多省市都测出微量放射性元素碘-131(相对原子质量为131的碘元素),图中C为碘元素的结构示意图,则碘-131的一个原子中中子数为______;
(4)碘-131在衰变过程中,一部分原子核向外放射β粒子后变成了氙-131(原子序数为54),根据你所学知识思考判断这一过程中发生变化的是______.     
A.元素种类   B.原子核内的质子数   C.原子核内的中子数   D.相对原子质量.

【答案】分析:(1)根据原子中核内质子数与核外电子数之间的关系判断X的值;
(2)根据B微粒的质子数与电子数判断微粒的名称,写出符号;根据B元素与A元素的原子结构的特点分析形成的化合物的构成微粒;
(3)根据相对原子质量=质子数+种子数及C微粒的质子数,判断碘-131的一个原子中的中子数;
(4)根据衰变过程中的变化分析有关量的变化.
解答:解:(1)若A为原子时,核内质子数等于核外电子数,则X=1;
(2)B粒子的质子数是17,电子数是18.应为氯离子,符号为:Cl-;由于B元素的原子易形成阴离子,A元素的原子已形成阳离子,所以,A、B元素形成的化合物是离子化合物;
(3)由于相对原子质量=质子数+种子数,碘的质子数是53,所以中子数是:131-53=78;
(4)由于碘-131在衰变过程中,一部分原子核向外放射β粒子后变成了氙-131,元素的种类发生了变化,所以,
元素种类、原子核内的质子数一定发生了变化,由于相对原子质量没有发生变化,中子数一定发生了变化.
故答为:(1)1;(2)Cl-,离子;(3)78;(4)ABC.
点评:掌握原子结构示意图与离子结构示意图的区别、特点;掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

13、(1)用化学用语表示:
①空气中含量最多的气体是
N2

②3个铁离子
3Fe3+

③由4个磷原子构成的分子
P4

④侯氏制碱得到的“碱”
Na2CO3

(2)如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,
①0℃时,A的溶解度是
20克

②在
t2
℃时,A、B两物质的溶解度相等.
③t2℃时,将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时降温到t1℃时,析出晶体最多的是
A
,所得溶液中溶质质量分数最小的是
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

18、如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线,根据曲线回答下列问题.
(1)a、b的交点M表示的意义是
30℃时a、b两物质的溶解度相等

(2)40℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是
a>b>c

(3)从改变温度的角度考虑,要使接近饱和的c溶液变为饱和溶液,应采取的措施是
升高温度

(4)冷却a的饱和溶液,现象为
析出晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:

23、如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线.据此回答:
(1)40℃时,A物质的溶解度为
60
g;(2)写出两种使A的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法:
加A物质
降温或蒸发溶剂

(3)50℃时,B、C两物质的饱和溶液中溶质质量分数更大的是
B

(4)若A中混有少量的C,提纯A的方法是
降温结晶
,若从C的溶液中得到C的晶体,最好采用的方法是
蒸发结晶

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是
A>B>C
A>B>C

(2)M点表示的含义
20℃A物质的溶解度是40g
20℃A物质的溶解度是40g

(3)20℃时,将30g A物质放入50g水中,充分搅拌,请根据溶解度求出所得溶液的质量为
70
70
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答:
(1)根据该图可知:在
 
℃时,B和C物质的溶解度相等;
(2)在t2℃时,A物质的溶解度是
 
g;
(3)t3℃时,将40gA(不含结晶水)物质溶于70g水中,所得溶液中溶质质量分数为
 
(精确到0.1%);
(4)将0℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t3时(忽略溶剂的蒸发),所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是
 

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