【题目】下列关于维生素的说法中,正确的是( )
A.人体内可合成各种维生素
B.缺乏维生素C易患夜盲症,缺乏维生素A会引起坏血病
C.维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的作用
D.维生素在人体内的需要量少,但维生素也能释放出能量
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是( )
A.粗盐提纯实验中,蒸发结晶时一定要在滤液蒸干时再停止加热
B.氢氧化钠溶液能导电是因为其溶液中含有较多自由移动的离子
C.配制5%的硝酸钾溶液的一般步骤依次是计算、称量、溶解和装瓶贴标签
D.消除路面上的积雪可以撒些粗盐,这样可以使雪较快地融化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右图是测定空气中氧气含量的装置。
(1)点燃燃烧匙中的红磷,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧,观察到红磷燃烧的现象是 ,化学方程式为 。
(2)待集气瓶冷却到室温, 打开止水夹, 观察到的现象是 ,依据该现象可知空气中氧气的含量。
(3)该实验还可推知氮气的一些性质。能说明“氮气不易溶于水”这一性质的实验现象是 。
(4)一位同学用碳替代红磷来进行上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】据统计,目前南充市私家车出现井喷式增长:小汽车从5万辆增加到6万辆,用了不到12个月时间.汽车排放的尾气(CO、SO2与NO等物质)将会加重我市空气污染,其治理方法有:
(1)在汽车的排气管上装一个“催化转化器”.其作用是使CO和NO反应,生成N2和CO2.写出该反应的化学方程式 ;
(2)使用氢气燃料.推广2005的同济大学推出用氢气作燃料的“超越3号”氢动力汽车.氢气燃烧的化学方程式是 ,该反应的基本类型是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了测定大理石中碳酸钙的质量分数(杂质不反应),甲学生设计了如下实验装置,用来收集产生的二氧化碳。步骤:反应前称量B装置的质量;从分液漏斗中滴入足量的盐酸,当反应结束后,再次称量B装置的质量,增加的质量即为产生的CO2的质量。(资料:2NaOH +CO2= Na2CO3 + H2O,空气中的其他成分不与氢氧化钠反应)
(1)B装置中多孔玻璃泡的作用是 ;C装置中石灰水的作用是 。
(2)有同学提出质疑:此装置无法全部收集到生成的CO2,原因是 。改进方法是 。
(3)改进方法后进行实验,如果C装置中的现象是 ,只需利用B装置反应前后的质量来确定CO2的质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组元素全部都是微量元素的是( )
A.Na、K、Cl、S、O
B.F、I、Fe、Zn、Cu
C.N、H、O、P、C
D.Ge、Se、Cu、Mg、C
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是
A.t3℃时,将甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取升温的方法
B.t2℃时,甲和乙的溶液各100 g,其溶质的质量一定相等
C. t1℃时,将甲、乙的饱和溶液各蒸发掉10g水,析出甲的质量大
D.分别将100 g甲、乙的饱和溶液从t3℃降到t1℃,析出甲的质量大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】夜间发现家里的液化石油气罐有气体泄露时,首先应该采取的应急措施是( )
A.打电话报警,并请维修人员前来维修
B.开灯,仔细检查泄漏源
C.打开所有门窗通风,严禁一切火星及明火
D.向室内喷水,溶解液化石油气,防止其燃烧
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