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实验室常用石灰石与稀盐酸和以下的某些装置来制取、收集二氧化碳:

(1)对图A装置进行改进可得图B或C或D装置.图D装置中小试管的作用是
形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗逸出
形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗逸出

(2)若用图F装置来收集二氧化碳,气体应从导管口
(选填:①或②),该装置检验二氧化碳集满的方法
将一根燃着的木条放在管口①处,若木条熄灭,则气体已集满;反之,则未满
将一根燃着的木条放在管口①处,若木条熄灭,则气体已集满;反之,则未满

(3)二氧化碳虽然能溶于水,但其在水中的逸出速率大于
溶解
溶解
速率,故也可用排水法收集,看到
集气瓶内液面下降至瓶口,且瓶口有较大气泡逸出时
集气瓶内液面下降至瓶口,且瓶口有较大气泡逸出时
,说明气体已经集满.
(4)小墨同学分别用向上排空气法和排水法收集两试管的二氧化碳,再倒入约占试管容积
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的澄清石灰水,发现石灰水都变浑浊,其化学方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

振荡一段时间后发现用排水法收集的试管内石灰水先变澄清说明了
排水法收集的气体较纯
排水法收集的气体较纯
分析:(1)合理设计实验是实验取得成功的基础;
(2)二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧、不支持燃烧;
(3)二氧化碳能溶于水,在一定条件下也可以用排水法收集;
(4)二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,碳酸钙与水和二氧化碳反应能生成溶于水的碳酸氢钙.
解答:解:(1)图D装置中小试管的作用是形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗逸出.
故填:形成液封,防止生成的气体从长颈漏斗逸出.
(2)因为二氧化碳的密度比空气大,若用图F装置来收集二氧化碳时,气体应从导管口②进入;检验二氧化碳集满的方法是:将一根燃着的木条放在管口①处,若木条熄灭,则气体已集满;反之,则未满.
故填:②;将一根燃着的木条放在管口①处,若木条熄灭,则气体已集满;反之,则未满.
(3)因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率,故也可用排水法收集,当看到集气瓶内液面下降至瓶口,且瓶口有较大气泡逸出时,说明气体已经集满.
故填:溶解;集气瓶内液面下降至瓶口,且瓶口有较大气泡逸出时.
(4)二氧化碳能和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以石灰水变浑浊,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.   
故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.    
振荡一段时间后,发现用排水法收集的试管内石灰水先变澄清,是因为过量的二氧化碳、水和碳酸钙反应生成了溶于水的碳酸氢钙,说明排水法收集的二氧化碳较纯,二氧化碳含量高,能够快速使石灰水变得澄清.
故填:排水法收集的气体较纯.
点评:化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,有助于提高观察实验、进行实验的能力.所以,对化学实验不仅要认真观察,还应掌握设计实验、观察实验现象的方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

以下是某校学生在实验室进行气体制取和性质实验时设计的装置图,回答下列问题:
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(1)装置B中一处明显的错误是
 
,改正后,写出用该装置制取O2的化学方程式
 
;若要得到干燥的O2,可将气体先通过装置C再收集,则集气瓶中装入的试剂是
 

(2)装置G的集气瓶里预先装了少量水,其作用是
 

(3)实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取CO2,反应的化学方程式是
 
,验证CO2时常选用的试剂是
 

(4)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取NH3,其发生装置应选
 
,收集装置应选
 
(均填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网实验室常用石灰石与稀盐酸制取C02,某同学设计了两种制取CO2的部分装置(见右图).
(1)实验室制取C02的化学方程式为:
 

(2)仪器A的名称是:
 

(3)图1装置的不规范之处是:
 

(4)用图2装置C02时,要使反应停止,最简便的操作方法是:
 

(5)实验时,向盛有石灰石的试管中加入足量稀盐酸后,发现石灰石表面仅有极少量气泡产生,原因可能是
 

(6)若实验室需制备2.2L C02,理论上需纯度为80%的石灰石多少克?(假设该状态下C02的密度为2克/L).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?松北区二模)实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳.请回答下列问题:
(1)请画出收集装置并将其补充完整;
(2)仪器A的作用是
方便加液体药品
方便加液体药品

(3)其制取二氧化碳气体反应的原理是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?昆山市二模)实验室常用石灰石与稀盐酸和以下的某些装置来制取、收集二氧化碳:

(1)实验室通常用图A或图B的装置来制取二氧化碳,图B装置中仪器X的名称是
锥形瓶
锥形瓶
,检查图B装置的气密性的方法是
用弹簧夹夹住橡胶管,向长颈漏斗中注入水,若长颈漏斗中形成一段稳定的水柱,说明装置不漏气
用弹簧夹夹住橡胶管,向长颈漏斗中注入水,若长颈漏斗中形成一段稳定的水柱,说明装置不漏气

(2)对图A装置进行改进可得图C装置.相对图A装置,图C装置的主要优点是便于添加稀盐酸和
可以随时控制反应的发生和停止
可以随时控制反应的发生和停止

(3)对图B装置进行改进可得图D装置或图E装置.图E装置中小试管的作用是
形成液封,防止生成的气体逸散到空气中
形成液封,防止生成的气体逸散到空气中

(4)若要方便地制取大量二氧化碳,最常用的是图F装置-启普发生器.实验室中,石灰石放在图F装置中
部位(选填:甲、乙或丙).
(5)通常情况下二氧化碳密度大于空气,故常用图G装置来收集二氧化碳.若用图H装置来收集二氧化碳,气体应从导管口
(选填:①或②)通入.二氧化碳虽然能溶于水,但其在水中的逸出速率大于
溶解(或与水反应)
溶解(或与水反应)
速率,故也可用排水法收集.
(6)实验时,向盛有石灰石的试管中加入足量稀盐酸后,发现石灰石表面仅有极少量气泡产生,可能的原因是
石灰石中碳酸钙的含量过低或稀盐酸的浓度过低
石灰石中碳酸钙的含量过低或稀盐酸的浓度过低
(写一种).
(7)若实验室需制备2.2L CO2,则理论上需纯度为80%的石灰石的质量是
12.5g
12.5g
(假设该状态下CO2的密度为2g.L-1).

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