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    区别瓶内是人体呼出的气体还是空气，最简便的方法是（　　）
    A、把带火星的木条伸入瓶中
    B、把点燃的木条放在瓶口
    C、把点燃的木条伸入瓶中
    D、观察颜色
    考点：吸入空气与呼出气体的比较
    专题：科学探究
    分析：根据呼出的气体与空气相比，具有“两多一少”的特点：即与空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少，据此分析物质的性质解答即可．
    解答：解：A、把带火星的木条分别伸入集气瓶中，木条都无明显变化，故选项错误；
    B、把点燃的木条放在瓶口，木条都无明显变化，故选项错误；
    C、把燃着的木条分别伸入集气瓶中，若木条燃烧无明显变化，则是空气；若木条熄灭，则是呼出的气体，故选项正确；
    D、二者都是无色无味的气体，故选项错误；
    故选C．
    点评：此题是对人呼出的气体的成分及性质的考查，明确呼吸原理及二氧化碳的性质是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出N2、H2反应生成NH3的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有白纸、氢氧化钠溶液、稀硫酸溶液以及紫色石蕊试液．试设计出《“雨”落叶出红花开》的趣味实验：先在白纸上用玻璃棒蘸
     
    画上花，再蘸
     
    画上叶，将百纸挂在上墙；再向纸上喷洒
     
    即可看到“雨”落叶出红花开．实验的化学原理是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铝被称为“年轻的金属”，据世界化学史记载，金属铝是在1825年才被英国化学家戴维制得．今天，铝已经进入了我们生活的每一个角落．
    （1）①铝在地壳中的含量居所有金属元素的第
     
    位，根据铝元素在元素周期表中的“身份证”，铝元素的原子序数为
     
    ．
    ②工业上用电解氧化铝制取金属铝，同时生成一种常见的气体．反应的方程式为
     
    ．
    （2）铝合金比单质铝有着更为广泛的应用．已知某合金粉末除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种．某兴趣小组在老师的指导下，对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究．
    【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应方程式：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑（ 产物：偏铝酸钠NaAlO2溶于水）；Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应．
    【猜想】猜想1：该合金粉末中除铝外，还含有铁．
    猜想2：该合金粉末中除铝外，还含有
     
    ．
    猜想3：该合金粉末中除铝外，还含有铁、铜．
    【实验探究】下列实验仅供选择的试剂：10% 盐酸、30% NaOH溶液．
    实验方案实现现象结论
    ①取一定量的合金粉末，加过量的30% NaOH溶液，充分反应后过滤，滤渣备用．粉末部分溶解，并有气体放出．合金中一定含有
     
    ．
    ②取步骤①所得滤渣，加过量的
     
    ，充分反应．    		滤渣部分溶解，并有气体放出，溶液呈浅绿色．合金中一定含有
     
    ．
    【探究结论】猜想3成立．
    【反思】一般来说，活泼金属能与盐酸等酸反应，而铝与酸、碱都能反应，说明铝具有特殊的性质．等质量铝与足量盐酸反应生成的氢气比其与足量氢氧化钠溶液生成的氢气
     
    （选填序号）
    A．多          B．少           C．相等          D．无法比较
    （3）在烧杯中加入4.28g久置空气中的铝箔，再滴加稀盐酸，放出气体的质量与所加稀盐酸质量的关系如右图所示．请回答下列问题：
    ①产生氢气
     
    g．
    ②刚开始没有氢气放出的原因是铝箔表面有
     
    （选填“致密”或“疏松”）的氧化层．氧化层与稀盐酸反应生成易溶于水的氯化铝和水，反应方程式为
     
    ．
    ③所滴加的稀盐酸中溶质的质量分数．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关材料的叙述中不正确的是（　　）
    A、合金的熔点一般比组成它的纯金属低
    B、合金的强度一般比组成它的纯金属更高
    C、食品袋、涤纶服装、羽绒服填料、羊毛都属于三大合成材料
    D、合成纤维的强度、弹性比天然纤维好，并且耐磨和耐化学腐蚀

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列铁的化合物中，含铁量最高的是（　　）
    A、Fe3O4
    B、FeO
    C、Fe2O3
    D、FeS

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示A、B、C、D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：

    （1）C观察到下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有不燃烧、不支持燃烧和
     
    的性质，这一实验的原理在实际生活中可用于灭火；
    （2）上述四组实验中不可能达到实验目的是
     
    （填字母序号）；
    （3）A实验若要成功，应依据：只与
     
    反应且生成物为
     
    态的原则选择反应物；
    （4）B实验若成功，能得到的结论是：可燃物燃烧还必须同时满足
     
    和
     
    两个条件．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    联合国每年召开世界气候大会．各国共同协商对策，以减少温室气体排放量．下列气体中不属于温室气体的是（　　）
    A、二氧化碳B、臭氧
    C、甲烷D、二氧化硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是（　　）
    A、二氧化硫
    B、硫和二氧化碳
    C、二氧化硫和一氧化碳
    D、一氧化碳

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