【题目】下表是某城市空气质量每周公报的部分内容,对表中三个空气质量标准不会产生影响的是
项目 | 空气污染指数 | 空气质量级别 | 空气质量描述 |
总悬浮颗粒物 | 52 | Ⅱ | Ⅱ |
二氧化硫 | 7 | ||
二氧化氮 | 24 |
A.焚烧垃圾 B.使用含磷洗衣粉
C.汽车排放的尾气 D.用煤和石油作为燃料
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。
(1)根据下表提供的实验数据,完成下表
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 9mL |
(2)装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是 。
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条) ; 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验是进行科学探究的重要方式,请填写下列空格:
(1)在蒸发食盐水获取食盐晶体时(图A),应在蒸发皿内出现 时,即停止加热.
(2)在点燃氢气等可燃性气体前(图B),一定要先 .
(3)某同学取甲、乙两个完全相同的装满二氧化碳的塑料瓶(图C),向甲、乙两瓶中分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液,然后将两瓶迅速拧紧瓶盖,振荡,观察现象.该实验的探究目的是 .
(4)用坩埚坩夹持一团钢丝棉,在酒精灯火焰上灼烧至红热,未见钢丝棉燃烧,然后将钢丝棉迅速插入盛有氧气的集气瓶中,钢丝棉在氧气中剧烈燃烧.据此可分析得知,钢丝棉能否燃烧与 有关.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】设计实验方案是科学探究的重要环节,以下化学实验设计中,不能达到实验目的的是
A.厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐
B.用AgNO3溶液鉴别H2中混入的少量HCl杂质
C.用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉
D.用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钢铁在生产、生活中有着广泛的应用。
(1)钢铁属于_______(填“纯净物”或“混合物”);钢铁在空气中锈蚀是铁跟空气中的水蒸气和_______共同作用的结果。为了防止钢铁的锈蚀,人们除采用在其表面涂油漆的方法外,还可_________(任填一种方法);工业上用稀盐酸除去铁锈(主要成分为Fe2O3),写出该反应的化学方程式:__________________。
(2)某钢铁厂为分析赤铁矿中Fe2O3的质量分数:准确称取20g样品,在高温条件下用足量CO气体还原,充分反应(假设其他杂质不与CO反应)后冷却、称重,质量为15.2g。计算该赤铁矿样品中Fe2O3的质量分数。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是火柴头中含有的四种物质,火柴被点燃时,能闻到一股气体的刺激性气味,已知这种气体会污染空气。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是
A.二氧化锰 B.氯酸钾 C.红磷 D.硫
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~H是初中化学常见的物质,其中E为黑色固体,H为蓝色沉淀,这些物质的相互转化关系如图所示,其中部分生成物和反应条件已省略.
(1)写出下列物质的化学式:A ,G ,H .
(2)化学反应常伴有能量变化,物质B与水反应时会 (“吸收”或“放出”)热量.
(3)写出D→F的化学方程式: .
(4)写出E→C的化学方程式: .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A.T2℃时甲和乙的饱和溶液,降到T1℃时,甲乙仍是饱和溶液且有晶体析出
B.甲和乙的溶解度相等
C.T1℃时,甲和乙各30g分别加入100g水中,均形成饱和溶液
D.T2℃时,100g甲的饱和溶液里含有溶质甲的质量为50g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质性质的叙述中,属于物质物理性质的是
A.铁在潮湿的空气中容易生锈
B.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
C.二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体
D.水在直流电的作用下,会分解产生氧气和氢气
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com