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20.菠萝味的饮料中通常加的是丁酸乙酯,化学式为C6H12O2,下列说法正确的是(  )
A.丁酸乙酯由20个原子构成
B.一个丁酸乙酯分子中碳、氢、氧原子的个数比为3:6:2
C.丁酸乙酯中氢元素的质量分数最小
D.丁酸乙酯的相对分子质量是116g

分析 A.根据物质的构成来分析;
B.根据化学式的微观意义来分析;
C.根据化合物中元素的质量比来分析;
D.根据相对分子质量的单位来分析.

解答 解:A.丁酸乙酯是由分子构成的而不是由原子直接构成的,故错误;
B.1个丁酸乙酯分子是由6个碳原子、12个氢原子、2个氧原子构成的,则一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为3:6:1,故错误;
C.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为(12×6):(1×12):(16×2)=72:12:32,由此可见其中氢元素的质量分数最小,故正确;
D.相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,故错误.
故选C.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.分析推理是学习化学常用的一种思维方法,下列各选项分析推理正确的是(  )
A.二氧化硫是空气污染物,所以空气污染物都是由二氧化硫造成的
B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
C.氧化物中一定含有氧元素,因此含有氧元素的物质一定是氧化物
D.单质是由同种元素组成,所以同种元素组成的物质一定是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列对水的认识不正确的是(  )
A.农业上合理使用化肥和农药有利于水资源的保护
B.pH小于7的雨水都是酸雨
C.实验室电解水时,正极端玻璃管内的气体是氧气
D.生活中可以通过煮沸降低水的硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质.
(1)A、B、C都是研究物质组成和性质的实验.

①关于A图所示实验,下列说法不正确的是C.
A.实验时红磷应足量   B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹   D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
②B图试管1中的气体为氢气;C图中净化水的方法是过滤和吸附. 
(2)二氧化碳是一种宝贵的资源.固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下二氧化碳和氨气(NH3)可以合成尿素[CO(NH22],同时生成水.该反应的化学方程式为CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温、高压\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.
(3)低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础,其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构.下列说法中,正确的是ABCD.
A.火力发电时,将煤块粉碎成煤粉来使用
B.将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂,焚烧发电
C.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电
D.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约能源x.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列去污方法属于乳化原理的是(  )
A.用酒精除碘迹B.用汽油除漆迹C.用醋除锈迹D.用洗洁精除油迹

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以减少温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式.
(1)温室气体主要有二氧化碳.
(2)化石燃料燃烧是造成温室气体排放量增加的主要原因之一,化石燃料中有一种比较清洁的燃料,其燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)发展低碳经济,改善能源结构,开发利用太阳能、风能等新能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.一定条件下,下表所示的物质在密闭的容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质X氧气二氧化碳一氧化碳
反应前质量/g3.211.2000
反应前质量/g007.24.4a
已知:相同条件下,气体的体积比即分子个数比,则相同条件下该反应生成的CO与CO2的体积比为1:1.若要使X充分燃烧,还需增加的氧气的质量为1.6g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.根据下列三组实验回答问题


(1)图中仪器a的名称是量筒;三组实验都用到的玻璃仪器是烧杯.
(2)指出甲实验中不正确的操作没使用玻璃棒搅拌.
(3)乙实验中,燃烧匙中装入的药品应为红磷,反应的实验现象是剧烈燃烧、放热、产生大量白烟.
(4)丙实验中,正确的操作顺序为(填序号):⑤→③→①→④→②.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列过程中发生化学变化的是(  )
A.铁矿石粉碎B.干冰制冷C.海水晒盐D.氢能发电

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