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下列各组气体中,不能用燃着的木条区分的是(  )
A、氧气和氢气
B、二氧化碳和氮气
C、二氧化碳和空气
D、一氧化碳和二氧化碳
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:A、氢气可以燃烧,而氮气不支持燃烧,可以据此解答;B、二氧化碳和氮气都不能支持燃烧,可以据此解答;C、甲烷可以燃烧,而二氧化碳不支持燃烧,可以据此解答;D、一氧化碳可以燃烧,而二氧化碳不支持燃烧,可以据此解答;
解答:解:A、氢气可以燃烧发出淡蓝色火焰,氧气具有助燃性,能使燃着的木条燃烧的更旺,可以用燃着的木条区分,故A错;
B、二氧化碳和氮气都不能支持燃烧,都能使燃着的木条熄灭,故B正确;
C、燃着的木条在空气中照常燃烧,而二氧化碳不支持燃烧,可以用燃着的木条区分,故C错;
D、一氧化碳可以燃烧,而二氧化碳不支持燃烧,可以用燃着的木条区分,故D错.
故选B.
点评:解答好这类题目,首先,要熟记常见气体的检验与除杂方法及理论依据,还有氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳等气体的相关知识,然后,结合实验细致地分析题意,并完成解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管,增强记忆的功能,NO难溶于水,通常条件下极易与氧气反应,则实验室收集NO的方法为(  )
A、向下排空气法
B、排水集气法
C、向上排空气法
D、以上方法都可以

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组用如图装置进行实验.
(1)甲同学将收集满的CO2气体倒插入紫色石蕊试液中(装置A)并轻轻振荡试管,A中的现象是
 

(2)乙同学挤压装置B中滴管的胶头,使其中的NaOH溶液滴人烧瓶,并轻轻振荡,系在导气管一端的小气球变化是
 
,原因是(用化学方程式解释)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于人体呼出的气体成分的叙述正确的有(  )
A、二氧化碳含量最多
B、一定不含氧气
C、氧气的含量比空气中少
D、二氧化碳和水蒸气的含量比空气中多

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科目:初中化学 来源: 题型:

通常情况下,人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量有所不同.请你根据所学的知识,完成下列实验报告.
操作步骤 现象 结论
(1)将燃着的木条分别插入盛空气和呼出气体的集气瓶中
 
 
(2)向一个盛空气的集气瓶和一个盛呼出气体的集气瓶中,各滴入几滴石灰水,振荡
 
 
(3)取一块干燥的玻璃片对着呼气,并与放在空气中的另一块玻璃片比较
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能一次区别稀硫酸、水、烧碱溶液的试剂是(  )
A、锌粒B、紫色石蕊试液
C、无色酚酞试液D、氯化钡溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别氧气、氢气、二氧化碳最简单的方法是(  )
A、用带火星的木条
B、用燃着的木条
C、用澄清石灰水
D、用天平称质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关气体体积的叙述中,正确的是(  )
A、在一定的温度和压强下,各种气态物质体积大小由构成气体分子大小决定
B、在一定的温度和压强下,各种气态物质体积的大小由构成气体的分子数决定
C、不同的气体,若体积不同,则它们所含的分子数一定不同
D、气体摩尔体积是指1 mol任何气体所占的体积约为22.4L

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科目:初中化学 来源: 题型:

分子、原子、离子都是构成物质的微粒,下列物质由阴、阳离子构成的是(  )
A、干冰B、黄金
C、氯化钠D、金刚石

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