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【题目】水是宝贵的自然资源。

1)图1中的海水属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。除去海水中难溶性杂质的操作是_____

2)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图2中水发生的是_____(填“物理”或“化学”)变化,这个过程中水分子的_____发生了改变。

3)图3试管a内气体的检验方法是_____,水电解过程中不发生变化的微粒是_____

表示一个水分子,填字母序号)

A. B. C. D. E.

4)水是常见的溶剂。甲、乙两种固体的溶解度曲线如图一所示:

.t1℃时, 溶解度大小关系为:甲_____乙(填“>”、“<”或“=”);

.t2℃时,100g水中最多溶解甲物质_____g

.由图二推测硝酸钾是图一中的_____(填“甲”或“乙”)物质;

.图二操作II前后的溶液状态变化过程可以在图一中表示为_____(填序号)。

A b点→a

B c点→a

C c点→b

D c点→d

【答案】混合物 过滤 物理 间隙 带火星的木条复燃则为氧气 DE > 80 BC

【解析】

1)海水由水和溶于水的多种物质组成,属于混合物。除去海水中难溶性杂质的操作是过滤;

2)图2所示是水的蒸馏,过程中水只发生了状态的变化,没有新的物质生成,是物理变化,这个过程中水分子的间隙和排列方式发生了改变,分子的种类不变;

3)电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气,氢气是氧气体积的2倍,图3试管a内气体为氧气,检验方法是带火星的木条复燃则为氧气,原子是化学变化中最小的微粒,水电解过程中不发生变化的微粒是氢原子和氧原子(DE);

4Ⅰ.由图可知,t1时, 溶解度大小关系为:甲>乙;

Ⅱ. 由图可知,t2时,甲的溶解度为80g,即:t2时,100g水中最多溶解甲物质80 g

Ⅲ. 由图可知,t2时甲的溶解度大于60g,乙的溶解度小于60g,所以由60g硝酸钾能完全溶解,可知图二中硝酸钾是图一中的甲物质;

Ⅳ.图二所示操作II中溶液状态变化过程是由不饱和溶液转化成饱和溶液,则:

Ab→a点,表示的是将t2时硝酸钾的饱和溶液降温至a点,得该温度下的饱和溶液,但实际上,操作II前溶液是不饱和溶液,选项错误;

B、“c点”是t2,100g水中放入60g硝酸钾所得的不饱和溶液,“→a点”,是降温得到a点的溶液, a点时,硝酸钾的溶解度为60g,溶液刚好达到饱和,选项正确;

Cc→b点,是指在不改变温度的条件下,增加溶质,变成饱和溶液,选项正确;

Dc→d点都是硝酸钾在t2时的不饱和溶液,选项错误。

故选BC

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,将一定量的液体 X 滴入到烧瓶中,若小气球先鼓起,一段时间后又变瘪(液体 X的体积忽略不计),则液体 X 和固体 Y 是(  )

选项

液体X

固体Y

A

氧氧化钠

B

碳酸铵

C

过氧化氢溶液

二氧化锰

D

稀盐酸

碳酸钠

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】南开中学化学兴趣小组做了提纯NaCl的如下实验.

请根据实验回答下列问题:

1)操作依次为图中的(填序号)_____

2)操作中玻璃棒的作用是_____

3)如图A操作,当蒸发皿中出现_____时,应停止加热.

4)若得到NaCl的产率比实际值偏低,则可能的原因是(填序号)_____

A过滤时滤纸有破损

B蒸发时有固体溅出

C把固体从蒸发皿转移到天平上称量时,有较多固体粘在了蒸发皿上

D溶解11g含有泥沙的NaCl时,加入的水量不足

5)用上述实验所得的氯化钠配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g,不需要的仪器为(填序号)_____

A量筒 B天平 C烧杯 D漏斗 E蒸发皿 F玻璃棒 G酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】苏州盛产杨梅。杨梅中含有丰富的叶酸,对防癌抗癌有积极作用,其化学式为Cl9Hl9N7O6。下列有关叶酸的说法中正确的是

A. 叶酸的相对分子质量为441 g

B. 叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数

C. 叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为191976

D. 叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法:

(1)如图1是钾原子和硫原子的结构示意图,请回答:

x的数值是___________________________

②钾原子在化学反应中易________________电子(填“得到”或“失去”)

③钾元素和硫元素形成的化合物硫化钾的化学式是________________

(2)2是硫酸铜溶液与锌粒反应前后溶液中主要离子变化示意图。锌与硫酸铜溶液发生反应过程中变化的微观粒子是________________,该反应的化学方程式为________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表列出一些常见燃料的化学式及完全燃烧放出的热量。

燃料

一氧化碳

氢气

甲烷

酒精

化学式

CO

H2

CH4

C2H5OH

热量(×106J/Kg

9.2

141.6

55.6

29.7

1)甲烷属于_____(填有机化合物无机化合物)。

2)二氧化碳是温室气体之一。使用上述中燃料的_____能有效缓解温室效应。

3)写出酒精燃烧的化学方程式_____

4)酒精是易燃物,要在低温阴凉处储存,此外还要注意_____

5)请结合上表,写出-条家用燃料从管道煤气(主要成分CO)发展到天然气(主要成分CH4)的优点_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】校化学兴趣小组欲对市售的某些牙背、牙粉进行探究。以下是A牙膏、B牙膏、C牙粉商标上摩擦剂的主要成分。

A牙膏

B牙膏

C牙粉

氢氧化铝、碳酸钙

碳酸钙

碳酸钙

查阅资料:氢氧化铝固体既能与酸反应生成盐和水,也能和碱反应生成盐和水(牙膏和牙粉中除了摩擦剂以外,其它物质均不与酸、碱反应)。

实验一:验证 A牙膏中含有氢氧化铝、碳酸钙,实验设计如下:

1)步骤②中x的具体操作过程是_____

2)从步骤③的探究结果可知A牙膏中一定含有碳酸钙摩擦剂,原因用化学方程式表示为_____

3)为进一步证明氢氧化铝存在,向过滤所得沉淀中加入_____,当观察到_____,可以证明氢氧化铝存在。

实验二:比较B 牙膏和C牙粉中碳酸钙含量的多少,实验设计如下:

步骤

实验操作

实验现象

用同一套装置先后进行两次实验,装入药品如图甲

打开分液漏斗活塞注入一定量稀盐酸,然后关闭活塞

有气泡产生

待②反应结束后,再打开分液漏斗活塞,注入一定量稀盐酸,然后关闭活塞

无明显现象

称量反应后装置及药品的总质量并比较

加入B牙膏的装置及药品的总质量大于加入C牙粉的装置及药品的总质量

4)实验结论为_____

5)步骤③的作用是_____

6)有同学认为该实验前可以不检查装置的气密性,你是否认同?并说明原因_____

实验三:测定C牙粉中碳酸钙的含量

7)方案一:若不改动实验二的装置和基本步骤,要测定牙粉中碳酸钙的质量分数,还应测定的数据有_____

8)方案二:取C牙粉0.3g放入图乙装置,再将注射器中10mL稀盐酸迅速压入烧瓶中。实验记录如下:

时间/min

1

3

5

7

8

9

10

注射器读数/mL

40.0

59.0

60.0

60.4

60.5

60.5

60.5

综合分析以上实验过程和数据,最终生成气体的体积是_____mL。根据气体体积计算其质量,进而计算C牙粉中碳酸钙的含量。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用磷元素组成的不同单质探究燃烧条件,实验装置如图所示。

1)已知着火点A>B,则属于同一种单质的是_________(用ABC填空,下空同),实验中能燃烧的是________,发生反应的化学方程式为_________。对比AB实验现象,可得出燃的条件是______

2)该实验主要利用了铜片良好的__________性。燃烧停止后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑,该黑色物质是________(填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:

1)图乙所示反应属于基本反应类型中的_____反应。

2)图甲、乙中属于氧化物的是______(填化学式)。

3)写出物质D的化学式:_________D中氯元素的化合价为_______

4)写出图甲所示反应的化学方程式:____________

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