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2.请在“石墨,氧气,水,氮气,一氧化碳,二氧化碳”中选择合适的物质填空:(填化学式)
(1)引起生活中常提到的“煤气中毒”的物质是CO
(2)锁打不开加点C起润滑作用
(3)常用作气体肥料的是N2
(4)能做保护气N2、CO2

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:(1)煤气中毒指的是一氧化碳中毒;
(2)石墨具有润滑性,锁打不开加点可加点石墨;
(3)常用作气体肥料的是氮气;
(4)氮气、二氧化碳的化学性质稳定,常用作保护气.
故答案为:(1)CO;(2)C;(3)N2;(4)N2、CO2

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.“好吃不过饺子”.饺子是我国的传统食品,在北方地区有除夕夜吃饺子的习俗.饺子的制作过程中蕴含着许多化学知识.
(1)制作三鲜馅饺子的原料主要有面粉、油、韭菜、肉类、虾仁、盐和鸡蛋等,其中面粉的主要成分为淀粉(C6H10O5)n,则淀粉中碳元素的质量分数为44.4%.
(2)早在西汉时期就有“曾青(硫酸铜溶液)得铁则化为铜”的记载,其中涉及反应的化学方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(3)煮饺子的水是硬水还是软水,可以用肥皂水检验,生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度,硬水软化是指除去硬水中的可溶性钙镁化合物.
(4)请用化学符号回答下列问题:
①2个碳酸根离子2CO32-         ②硫酸铝的化学式Al2(SO43
③硫离子S2-           ④氢氧化铜中铜元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Cu}$(OH)2
(5)饺子煮熟后用漏勺将其从锅中捞出,这是利用了过滤(实验基本操作)的原理.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图是水分子分解示意图,该图说明了(  )
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水分子在化学反应中可以再分
C.水是由水元素组成的
D.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.用符合要求的化学用语表示:
(1)地壳中含量最多的元素O;       
(2)3个氢原子3H;   
(3)常温下呈液态的金属元素Hg;
(4)带两个单位正电荷的钙离子Ca2+;  
(5)2个氢氧根离子2OH-
(6)负2价的氧元素$\stackrel{-2}{O}$;
(7)硫酸铵的化学式(NH42SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.碳酸钙(其化学式为CaCO3)是大理石的主要成分.试计算(只要求写出答案):
(1)CaCO3的相对分子质量=100;
(2)CaCO3中碳元素与氧元素的最简质量比为10:3:12;
(3)CaCO3中钙元素的质量分数为40%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.近几年我国某些城市雾霾较为严重,主要是因为大量燃烧含硫量高的煤形成的大量固体小颗粒和二氧化硫.此外,各种机动车排放的尾气也是形成雾霾的重要原因.
【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素.
【查阅资料】
(1)“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应的化学方程式为:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X”这个化学方程式中物质X的化学式是H2SO4
(2)“二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊.”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
根据上述资料,甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行了探究,
【实验探究】
(3)甲同学进行了如图所示A、B两步实验.

现象:A中稀高锰酸钾溶液褪色,B中澄清石灰水变浑浊.
结论:煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素.
(4)乙同学认为甲同学的实验方案不合理,其理由是二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊,无法证明煤中含有碳元素.
(5)丙同学进行了如图所示实验(部分装置在图中略去).

(6)上图中C装置的作用是除去过多的二氧化硫或排除二氧化硫的干扰进行尾气处理的目的防止污染空气.
(7)写出A中发生反应的化学方程式(写一个)C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(8)丙同学的实验中要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是B中溶液褪色,C中溶液不褪色,D中溶液变浑浊.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.为测定一种待回收的废铁中铁的锈蚀程度,某同学取该部分锈蚀的铁片样品(仅由铁和氧化铁组成),测得其中氧元素的含量为12%,则样品中已被锈蚀的铁元素占原废铁的质量分数约为(  )
A.28%B.31.8%C.46.7%D.70%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.实验室按如图所示的装置制取二氧化碳气体,并探究二氧化碳的性质,试回答以下问题:

(1)用装置A来制取CO2所用的药品是稀盐酸、大理石(写名称);
(2)若要用装置B鉴定CO2,在B中应盛放的试剂名称是澄清石灰水;
(3)当将标①②的导管连接时,B中看到的实验现象是澄清石灰水变浑浊;
(4)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,C中除有少量水外,应加入的试剂是紫色石蕊试液;
(5)当将标①和③的导管连接时,C中看到的实验现象是紫色石蕊试液变红,烧杯D中放有燃着的蜡烛,当将标有①和④的导管连接时,D中看到的实验现象是矮的蜡烛先熄灭,证明CO2有密度比空气大、不支持燃烧的性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.将250g含碳酸钙60%的大理石(杂质不参加反应,也不溶于水)加入1000g稀盐酸中,假设恰好完全反应.求:
(1)反应生成二氧化碳气体多少克?
(2)所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?

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