| 实验操作 | 实验现象及结论 |
分析 (1)过氧化氢在催化剂的作用下分解为水和氧气;
(2)催化效果越好,产生气泡的速率越快;
(3)根据检查装置气密性的方法以及比较催化效果的方法来分析;
(4)氯化铁溶液中存在铁离子、氯离子和水分子.要想验证是否是铁离子的催化作用,可选择其他含铁离子的可溶性盐来进行实验.
解答 解:(1)过氧化氢在催化剂的作用下分解为氧气和水,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)比较两种物质对过氧化氢分解速率的影响,可以观察二者产生气泡的速率;故填:产生气泡的速率;
(3)检查该装置的气密性,可先将分液漏斗的活塞关闭,然后用双手紧握锥形瓶的外壁,然后观察注射器的活塞是否向外移动,若向外移动,说明该装置的气密性是良好的;催化剂的催化效果越好,反应产生气体的速率越快,可通过测量产生等体积的氧气所需要的时间来分析,所需时间越短,催化效果越好;故填:先将分液漏斗的活塞关闭,然后用双手紧握锥形瓶的外壁,然后观察注射器的活塞是否向外移动,若向外移动,说明该装置的气密性是良好的;时间;
(4)氯化铁溶液中存在铁离子、氯离子和水分子,故猜想可能是铁离子或氯离子或水分子所起的催化作用;检验是否是铁离子所起的催化作用,可以选择氯化钠溶液来进行检验.
故答案为:氯离子(Cl-);水分子(H2O);
| 实验操作 | 实验现象及结论 |
| 取两支试管,各加入2mL5%的H2O2溶液,再分别加入同浓度、同体积的FeCl3和NaCl溶液,观察现象 | 若加入FeCl3溶液的试管中产生气泡更快,则猜想1成立;否则,不能证明猜想1成立(需要进一步探究) |
点评 本题考查实验装置的综合应用,为高频考点,把握反应速率测定原理及影响反应速率的因素为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,题目难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口出现白烟 | |
| B. | 铁与稀盐酸反应,溶液由无色变成浅绿色 | |
| C. | 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 | |
| D. | 木炭还原氧化铜,生成红色的铜 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 相对分子质量为192 | |
| B. | 碳元素质量分数大于氧元素质量分数 | |
| C. | 共含有三种元素 | |
| D. | 分子中C、H、O质量比为6:8:7 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com