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    18．下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述正确的是（　　）
    A．PH＜7的雨水称为酸雨
    B．“全球气候变暖”主要是由甲烷等气体引起的
    C．使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源
    D．长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性，应将硫酸铵与熟石灰混合使用

    分析 pH＜5.6的雨水称为酸雨；二氧化碳、甲烷等物质是形成温室效应的重要物质；乙醇是一种比较清洁的能源；铵态氮肥和显碱性的物质混合能生成氨气，从而降低肥效．

    解答 解：A、pH＜5.6的雨水称为酸雨．故错误；
    B、“温室效应”主要是由CO2等气体引起的，甲烷也是引起、“温室效应”的气体．故错误；
    C、使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源，因为乙醇燃烧生成二氧化碳和水，对环境的污染较小．故正确；
    D、不能将硫酸铵与熟石灰混合使用，因为铵态氮肥和显碱性的物质混合能生成氨气，从而降低肥效．故错误．
    故选C．

    点评 解答本题要掌握酸雨的形成、温室效应的含义、乙醇和铵盐的性质等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．给氯酸钾单独加热时，生成氧气的速率很慢，但向其中加入少量高锰酸钾混合后加热，生成氧气的速率很快．于是有人说：“高锰酸钾也是氯酸钾分解反应的催化剂”．你是否同意这一观点？请说明理由．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．A～F是初中常见的物质，之间转化关系如图，相互间的关系（“→”表示物质间存在的转化关系，“-”表示两端的物质能发生化学反应）A、B为实验室制取二氧化碳药品主要成分；D为单质；E是一种蓝色溶液；①、②为同种物质白色沉淀；③为蓝色沉淀．请回答下列问题：
    （1）ACaCO3、ECuCl2（填化学式）；
    （2）D与C反应属于置换反应（基本反应类型）；
    （3）写出F转化为A的方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O、Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．（不同反应类型）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．以下科学领域的应用与化学没有密切联系的是（　　）
    A．制造歼20飞机的隐形涂层B．“神舟十一号”飞船轨道的设定
    C．长征火箭发射“天宫二号”D．能源的开发和利用

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物（如CO、CH4等）为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学，工业上用天然气和水蒸气在高温条件下发生反应，得到的CO和H2分子个数比为1：3的混合气被称为合成气，合成气在工业上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，还可用于冶炼某些金属．
    某兴趣小组的同学在实验室设计实验验证合成气的还原性．用合成气还原足量氧化铜．实验装置如图所示：

    【设计买验步骤】
    ①连接好装置并检查气密性．②装入药品．③通入一段时间合成气．④分别称量装置D、E的质量．⑤缓缓通入合成气，加热装置C，使其充分反应．⑥停止加热，继续通入合成气至恢复到室温．⑦再次分别称量装置D、E的质量，
    【完善实验设计】
    经过讨论同学们认为，装置E后还应添加一个酒精灯，并在实验步骤②后点燃酒精灯．（填实验步骤的序号）
    【进行实验】该小组的同学按上述步骤进行实验，并记录了实验数据：
     装置D的质量装置E的质量
    反应前292.4g198.2g
    反应后296.0g201.5g
    【现象分析和数据处理】
    （1）甲同学根据C中黑色的氧化铜逐渐变为红色现象，认为是合成气中的CO和H2还原了CuO．
    （2）操作⑥通合成气的作用除了将生成的气体赶入后面装置充分吸收外，还有防止铜被重新氧化，乙同学通过对上表数据的分析，推测除了CO和H2以外，制得的合成气中可能还有未反应的CH4，且CH4也还原了CuO．试通过计算说明他的推测依据该实验生成物中碳、氢元素的质量比与一氧化碳和氢气还原氧化铜后碳、氢元素的质量比不符．
    【拓展探究】该小组同学对于CH4是否真的能够还原氧化铜提出了质疑并进行探究．
    查阅资料：甲烷具有还原性，可以还原氧化铜，生成CO2和H2O；
    实验设计：该小组同学拟用纯净的甲烷气体和如下装置进行实验．

    ①如图装置F中盛放的试剂名称是澄清的石灰水．
    ②如图装置的正确连接顺序是HGFI（填字母，且每套装置限用一次）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．探究性学习──对牙膏有关问题的探究
    （1）下表列出了3种牙膏中的摩擦剂．请在表中填写3种摩擦剂所属的物质类别．
    两面针儿童牙膏珍珠王防臭牙膏中华透明牙膏
    摩擦剂氢氧化铝碳酸钙二氧化硅
    摩擦剂的物质类别（指酸、碱、盐、氧化物）碱盐氧化物
    （2）牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备．某学生设计了一种碳酸钙的实验方案，其流程图为：

    请写出上述方案中生成石灰水的化学方程式②CaO+H2O═Ca（OH）2．
    （3）检验牙膏中是否含有碳酸盐的实验方法是加入稀盐酸后，再将气体通过澄清的石灰水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    10．NH4NO3是一种常用的氮肥，其中氮元素的质量分数为35%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．请结合图所示实验装置回答有关问题：

    （1）写出装置中标号仪器的名称．a长颈漏斗；b集气瓶．
    （2）制取氧气前必须先要进行的操作是检验装置气密性；写出实验室用B制取氧气的反应的化学表达式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，属于分解反应（填化合或分解）若用高锰酸钾制到氧气，则还需添加，写出反应的化学表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；该实验中若用D收集氧气，则实验完毕后应先撤导管，然后再撤酒精灯．
    （3）若用A装置制取氧气，直接从锥形瓶加入的物质是二氧化锰，它在该反应中起的作用是催化作用，写出反应的化学表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，用E收集氧气判断氧气收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
    （4）若要做铁丝燃烧的实验，则b中要留有少量水，其目的是防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底，铁丝燃烧的主要现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体；写出反应的化学表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （5）实验室可用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体加热来制取甲烷，则可选用的发生装置为B，（填图中的字母代号），已知收集甲烷可用图中D，说明它具有的一点性质是不易溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列说法正确的是（　　）
    A．氯化铵与熟石灰混合施用可以增加肥效
    B．纤维、橡胶、塑料都属于合成材料
    C．用灼烧的方法可区分天然纤维和合成纤维
    D．物质都是由分子构成的

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