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18.某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验.他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):
反应时间/min1.01.52.02.53.0
剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04
分析表中数据,完成下列问题:
(1)加热到2.5分钟时是否完全反应?是(填“是”或“否”)
(2)完全反应后,生成氧气的质量是多少?
(3)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?(精确到0.1%)

分析 根据质量守恒定律可知,过程中质量的减少是因为生成了氧气,所以可以求算氧气的质量,根据氧气和对应的化学方程式求算氯酸钾的质量,进而求算对应的质量分数.

解答 解:由于在时间为2.5分钟时质量不再改变,所以该反应已经完全反应;
根据质量守恒定律,氧气的质量为:3.0g-2.04g=0.96g;
设原混合物中氯酸钾的质量为x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
245                         96
x                             0.96g
$\frac{245}{96}$=$\frac{x}{0.96g}$
x=2.45g
原混合物中氯酸钾的质量分数是$\frac{2.45g}{3.0g}$×100%≈81.7%
答:(1)加热到2.5分钟时完全反应;
(2)完全反应后,生成氧气的质量是0.96g;
(3)原混合物中氯酸钾的质量分数是81.7%.

点评 根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整.

练习册系列答案
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8.下列生活经验中,正确的是(  )
A.用盐水洗去衣服上的油渍B.用食醋除去瓶中的水垢
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A.它们的最外层电子数相同
B.从左到右分别表示阳离子、原子、阴离子
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(2)求原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?

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13.听长辈说制作生拌菜不能添加黄瓜,难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗?
【查阅资料】青椒等蔬菜中含有大量的维生素C,且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色.
【实验操作】步骤一:配制淀粉碘溶液.取1g淀粉,加入100mL热水,搅拌均匀,冷却后再加入1mL碘酒溶液.
步骤二:分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁,然后各取20mL青椒汁分别倒入A、B两锥形瓶中,再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40mL混匀,放置一个小时,中间每隔10 分钟搅拌一次.
步骤三:将等量蓝色淀粉碘溶液分别加入A、B溶液中,搅拌均匀,静置观察.
实验操作实验现象
淀粉碘溶液、青椒汁和黄瓜汁蓝色不消褪
淀粉碘溶液、青椒汁和蒸馏水蓝色褪去
【现象记录】
回答下列问题:
(1)科学实验需要控制变量,下列情况会影响测定结果的是ab(填字母).
a.混合液放置时间不同   b.被测混合液的体积不同  c.锥形瓶大小不同
(2)在步骤二中每隔10分钟搅拌一次,其目的是使混合液充分接触,加快反应速度.
(3)能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象是蓝色不消褪.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是(  )
A.二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,溶液变为蓝色
B.干冰用于人工降雨
C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.现在提倡垃圾分类,则铝制品饮料罐应放入的垃圾箱是(  )
A.不可回收物B.金属类C.有毒类D.塑料类

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.关于过滤的说法不正确的是(  )
A.过滤是一种从液体中分离出不溶性固体的方法
B.过滤器中滤纸要与漏斗内壁紧贴
C.液体应沿玻璃棒注入漏斗中
D.为加快过滤,应用玻璃棒搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,请回答:
(1)t2℃时,A、B溶解度的大小关系为A等于B.
(2)t3℃时,把固体A、B各45g分别放入100g水中,充分溶解后可得到饱和溶液的是B,A溶液质量为145gB液质量为140g将它们分别降温到t2℃,此时两种溶液的溶质质量分数的大小关系为A等于B.
(3)A溶液中混有少量B溶液时,可用降温结晶法提纯A.

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