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16.下列反应有刺激性气味气体生成的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧B.红磷在空气中燃烧
C.高锰酸钾制氧气D.氯化铵和熟石灰反应

分析 A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据红磷丝在空气气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据高锰酸钾受热分解后的产物进行分析判断.
D、根据铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,进行分析判断.

解答 解:A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项错误.
B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故选项错误.
C、高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,氧气是一种无味的气体,故选项错误.
D、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,氯化铵和熟石灰一起研磨放出刺激性气味气体,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象以及化学反应的生成物即可正确解答,掌握铵态氮肥的检验方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据以下反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是(  )
序号化学反应事实影响化学反应的因素
A铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度
B碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应反应温度
C白磷比红磷更易点燃组成元素不同
D铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧反应物的凝聚状态
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列说法中正确的是(  )
A.在高锰酸钾分解的反应中,二氧化锰起催化作用
B.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应
C.工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化
D.没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液不会产生氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.已知La(镧)是活动性比锌还强的金属,它的氧化物La2O3及其对应的碱La(OH)3均难溶于水,LaCl3、La(NO33都溶于水,下列各组物质中,在一般情况下,难于直接反应制得LaCl3的是(  )
A.La和HClB.La2O3和HClC.La(OH)3和MgCl2D.La(OH)3和HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列两种物质的溶液混合后,能发生化学反应且溶液的总质量前后不会改变的是(  )
A.氢氧化钠溶液和稀盐酸B.碳酸钠溶液和稀盐酸
C.氯化钠溶液和稀硫酸D.碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验现象描述正确的是(  )
A.木炭在空气中燃烧发出白光,放出热量
B.蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,产生浓厚的白烟
C.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
D.镁在空气中燃烧发出白光,生成白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下面是某同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况,其中有错误的一组是(  )
 A.生活常识
用洗洁精去除油污--乳化作用
区分真丝布料和化纤布料-点燃
活性炭做净水剂--有吸附性
 B.安全常识
稀释浓硫酸--水倒入浓硫酸中
煤气泄露---严禁火种
溶洞探险---须做灯火实验
 C.元素与人体健康
人体缺铁---易患贫血症
人体缺钙---易患佝偻病
人体缺碘---甲状腺肿大
 D.环保与物质的利用
减少水污染----使用无磷洗衣粉
减少汽车尾气污染-使用乙醇汽油
减少酸雨的发生--使用新型能源
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.通过下列实验得出的结论中不合理的是(  )
A.
实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹说明黄铜的硬度比铜大
B.
实验说明分子是不断运动的,还能说明分子的运动速率与物质的种类有关
C.
实验说明二氧化碳易溶于水,还能说明二氧化碳能与水发生反应
D.
实验说明一氧化碳具有还原性,还能说明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请回答下列问题:

(1)取用木炭的仪器叫坩埚钳,未经点燃的木炭不能(填“能”或“不能”)在氧气中燃烧.
(2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由上向下缓慢插入,理由是木炭可与氧气充分接触,持续反应.
(3)木炭在氧气中燃烧的现象是发出白光,放出热量,待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡,观察到澄清的石灰水变浑浊.

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