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如图是某课外小组设计在实验室制取氧气的装置图,请依据要求,回答下列问题.
(1)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气应选择的装置为(填代号)    ,用高锰酸钾制取氧气时,应选择的装置为(填代号)    ,其中可选择的共同仪器有(填代号)   
①化学试剂;②带塞子的试管;③带铁夹的铁架台;④酒精灯.
(2)实验利用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为
    ;其中二氧化锰的作用为   
(3)下列装置中有一套用于制氧气是不合理的,装置中的不合理之处为:
       
【答案】分析:(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,不需加热;用高锰酸钾制取氧气时,需要加热;注意两套制取氧气装置的区别联系.
(2)正确书写利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式,掌握二氧化锰的催化作用.
(3)如用高锰酸钾制取氧气,选有加热装置的,且每个步骤都有注意事项:如①为了防止药品受潮加热有水生成,倒流引起试管炸裂,所以试管口应略向下倾斜.②加热时要先预热,再集中对着药品所在部位加热,且用外焰加热等.
解答:解:(1)由图形可知,比较两套制取氧气装置的区别联系:是否需要加热.
(2)正确书写2H2O22H2O+O2↑,掌握二氧化锰的催化作用.
(3)比较三个图形,可知第一个图中出现了两个错误:试管口高于试管底,导气管伸入过长.
故答为:(1)B  C  ②③
(2)2H2O22H2O+O2↑  催化作用
(3)试管口高于试管底     导气管伸入过长
点评:重在考查氧气的实验室制法,加热高锰酸钾制取氧气和用过氧化氢溶液及二氧化锰制取氧气的操作步骤和各注意事项.
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科目:初中化学 来源: 题型:

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(1)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气应选择的装置为(填代号)
 
,用高锰酸钾制取氧气时,应选择的装置为(填代号)
 
,其中可选择的共同仪器有(填代号)
 

①化学试剂;②带塞子的试管;③带铁夹的铁架台;④酒精灯.
(2)实验利用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为
 
;其中二氧化锰的作用为
 

(3)下列装置中有一套用于制氧气是不合理的,装置中的不合理之处为:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某课外小组设计在实验室制取氧气的发生装置图,请依据要求,回答下列问题.
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(1)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置为
 
(填代号),用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时,应选择的发生装置为
 
(填代号),其中可选择的共同仪器是
 
(填仪器名称).
(2)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的文字表达式为
 
;其中二氧化锰的作用为
 

(3)上述装置中有一套用于制氧气是不合理的,该装置为
 
(填代号),装置中的不合理之处为:①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某课外小组设计在实验室制取氧气的装置图,请依据要求,回答下列问题.
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(1)写出下列仪器的名称:
A:
 
、B:
 

(2)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气应选择的装置为(填代号,下同)
 
,用高锰酸钾制取氧气时,应选择的装置为
 
,其中可选择的共同仪器有
 

①化学试剂   ②带塞子的试管    ③带铁夹的铁架台   ④酒精灯
(3)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的文字表达式为
 
;其中二氧化锰的作用为
 

(4)下列装置中有一套用于制氧气是不合理的,装置中的不合理之处为:
 
;②
 

(5)请回答在探究活动中,除经历提出问题、查资料、猜想与假设、设计实验方案阶段外,还可能经历了哪些阶段
 
.湿衣服晒一定时间就干了,这说明
 
;水银温度计受热,水银柱上升,这说明由原子直接构成的物质其原子间也有一定的
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图是某课外小组设计在实验室制取氧气的发生装置图,请依据要求,回答下列问题.

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(1)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置为______(填代号),用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时,应选择的发生装置为______(填代号),其中可选择的共同仪器是______(填仪器名称).
(2)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的文字表达式为______;其中二氧化锰的作用为______.
(3)上述装置中有一套用于制氧气是不合理的,该装置为______(填代号),装置中的不合理之处为:①______;②______.

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