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    把分别充满红棕色二氧化碳气体和无色氢气的集气瓶，按照右图A、B 两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不用振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样的效果．不能由此现象直接得出的结论是（　　）
    A、分子是不断运动的
    B、分子间有间隔
    C、氢气的密度比二氧化氮的密度小
    D、分子由原子构成
    考点：分子的定义与分子的特性
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：因为氢气分子和二氧化氮分子在不断运动，且分子间有间隔，氢气的密度小，向上运动，二氧化氮的密度大，向下运动，所以A瓶中的颜色很快趋于一致，B瓶中的混合较慢是因为氢气密度小，在上面运动，二氧化氮密度大，在下面运动的原因．
    解答：解：
    A、此现象能直接得出分子在不断运动的结论；
    B、两种气体能混合，说明分子间有间隔．
    C、A瓶混合较快，B瓶混合较慢，说明氢气的密度比二氧化氮密度小．
    D、本现象没有发生化学变化，故不能说明分子是由原子构成的．
    答案：D
    点评：此实验能从多角度证明分子的性质，是一个很有代表性的实验．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了除去粗盐中的Ca2+．Mg2+．SO42-及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作①过滤；②加过量NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液．下列操作顺序中最合适的是（　　）
    A、①④②⑤③
    B、④①②⑤③
    C、①②⑤④③
    D、⑤④②①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关水的描述中不正确的是（　　）
    A、使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化
    B、水是由氢原子和氧原子构成的
    C、可用肥皂水来区分硬水和软水
    D、在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验中学同学开展复分解反应研究性学习，设计了如下研究性学习思路：
    【练习质疑】下列各组物质间均能反应，写出③、④反应的化学方程式．
    ①氢氧化钠溶液与盐酸       ②碳酸钠溶液与硫酸
    ③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液
     
    ．
    ④碳酸钠溶液和氯化钡溶液
     
    ．
    【研究讨论】上述反应为什么能够发生？是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子，如①中有H+和OH-，②中有H+和CO32-，③中有
     
    ，④中有
     
    ．
    【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式．在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水．现有Ca2+、SO42-、NH4+，请将它们填入下面合适的“（　　）”中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络．

    【拓展运用】
    （1）通过形成的网络，可以判断化合物间能否共存，进行物质的鉴别，用于物质的除杂等．如硫酸钠溶液混有硫酸铵，可以加入
     
    （填写化学式）除去硫酸铵．
    （2）判断：氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生化学反应，说出理由
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示电解水实验中，A试管电极产生的气体是
     
    ，B试管电极产生的气体是
     
    ，负极气体与正极气体的体积比是
     
    ，此实验说明水是由
     
    组成的．3月22日“世界环境水日”的主题是：“水与粮食安全”．下列与保护水资源有关的
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    近年来，燃料油价格不断上涨，寻找替代燃料成为热门话题，以乙醇汽油（乙醇与汽油按一定比例混合）代替汽油或燃油汽车改用天然气都是解决能源问题的有效措施．请回答：
    （1）使用天然气代替汽油作为汽车燃料有什么优点？
    （2）请你再指一种代替汽油的新能源．
    （3）乙醇（C2H5OH）在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今有A、B、C、D四种物质，已知A是常见的金属，在地壳中的含量仅次于铝，C是气态氧化物，且C与B在高温下反应可得到A；将A投入到D的溶液中，A的表面有红色固体析出，且溶液的颜色由蓝色逐渐变为浅绿色；经分析D的溶液中的阴离子全部为SO
     
    2-
    4
    ．试回答：
    （1）写出A、D的化学式：A
     
    、D
     

    （2）写出B与C反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    M元素的一种微粒的结构示意图为图甲，已知：
    （1）M元素的单质是空气的重要组成部分，约占空气总体积的
    1
    5
    ，则x=
     

    （2）M元素与图乙中
     
    （填序号）元素不能形成化合物．
    （3）请用化学用语表示：3个钾原子
     
    ，2个氮分子
     
    ；
    （4）如图丙是铝的结构示意图和在周期表中的位置图，则铝原子的核电荷数是
     
    ，铝元素的相对原子质量是
     
    ；
    （5）物质①牛奶②食醋③蔗糖④矿泉水，其中属于纯净物的是
     
    （填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人体所需的元素从食物中摄取不足时，可通过食品添加剂给予补充．如：制成补钙、补锌的保健药剂和制成加碘食盐等，来增加对这些元素的摄入量．
    （1）以上材料中提到的补钙剂、补锌剂和加碘食盐中的钙、锌、碘是指：
     
    （填序号）；
    A．单质        B．原子        C．离子         D．元素
    （2）碳酸钙是一种价廉高效的补钙剂．碳酸钙（化学式为：CaCO3）的相对分子质量是
     
    ，碳酸钙中钙元素的质量分数是
     
    ．

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