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    下列有关微粒的说法不正确的是（　　）
    A、分子、原子和离子都是构成物质的微粒
    B、气体受热膨胀，说明温度升高微粒变大了
    C、1滴水里约有1.7×1021个水分子，说明分子很小
    D、物质通常有三态变化，说明微粒之间有空隙
    考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,分子的定义与分子的特性
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据已有的物质的微观构成粒子以及微粒的关系和特点进行分析解答即可．
    解答：解：A、分子、原子和离子都是构成物质的微粒，正确；
    B、气体受热膨胀，说明温度升高微粒间间隔变大了，错误；
    C、1滴水里约有1.7×1021个水分子，说明分子很小，正确；
    D、物质通常有三态变化，说明微粒之间有空隙，正确；
    故选B．
    点评：掌握微观粒子的构成以及特点是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于反应：X+Y═CuSO4+mH2O（未配平），下列说法正确的是（　　）
    A、X、Y中一定均含有氢元素
    B、若X和CuSO4质量比为1：2时，则m一定等于1
    C、该反应一定是中和反应
    D、若m等于2时，则X和Y质量比为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于Na、Na+两种粒子的判断中，正确的是（　　）
    ①核电荷数相等  ②核外电子数相等  ③Na+比Na稳定  ④质量几乎相等．
    A、①③④B、②④C、①②D、全部

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出上图中带标号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是
     
    （填字母）请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
     
    ．
    （3）实验室现在需要利用上面的A装置制取氧气，需要的药品是
     
    （填名称），反应的化学方程式
     
    ．
    （4）我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，做这个实验时盛氧气的集气瓶预先留少量水，水的作用是
     
    ．
    （5）在F装置中先装满澄清石灰水，用排出石灰水的方法收集了半瓶氧气，然后将一根燃着的木条伸入到该集气瓶中继续做气体性质的实验，能观察到的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们知道铁的化学性质比较活泼，能与氧气、酸、CuSO4溶液等多种物质发生化学反应．化学兴趣小组在课外资料中发现，铁和Fe2O3竟然也能发生化学反应．
    【提出问题】铁和Fe2O3反应的产物是什么？
    【查阅资料】①在FeO、Fe2O3、Fe3O4中，Fe2O3是红棕色，其余都是黑色；FeO在空气中会很快被氧化成Fe2O3；只有Fe3O4有磁性．②二氧化碳可用作该反应的保护气．③铁的氧化物都能与酸溶液反应．
    【猜想与假设】根据质量守恒定律，请你猜想铁和Fe2O3反应的产物：
    ①只有FeO；②只有Fe3O4；③
     
    ．
    【进行实验】
    （1）按如图装好药品（铁粉过量），连好仪器（装入药品前已检查装置的气密性）．
    （2）轻推注射器活塞通入二氧化碳，估计玻璃管里空气
     
    ，停止通入二氧化碳．
    （3）点燃酒精喷灯加热药品，等到固体粉末全部变黑，再熄灭酒精喷灯．
    （4）当长柄V形玻璃管冷却至室温时，检验黑色粉末成分．检验过程如下：
    实验操作及现象检验结果
    a黑色粉末暴露在空气中不变色，用磁铁靠近，黑色粉末未能完全被吸引黑色粉末中一定没有
     
    b取少量的黑色粉末装入试管，滴加足量的
     
    溶液，出现红色固体，充分反应后残留少许黑色粉末    		黑色粉末中一定含有铁和
     
    ；猜想
     
    正确．
    【探究结论】铁和Fe2O3能发生化合反应，有关的化学方程式是
     
    ．
    【反思评价】
    （1）实验结束，向V形管中的液体里滴入石蕊试液，变为
     
    色，接下来，再微热V形管中的液体，发生反应的化学方程式是
     
    ．
    （2）本实验中的保护气，既能用二氧化碳气体，也能用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙是初中化学常见的物质，它们在一定条件下能如图所示相互转化．
    （1）若乙能支持燃烧，丙为无色液体．反应丙→乙的基本反应类型是
     
    ．
    （2）若甲是单质，乙、丙均是非金属氧化物，丙大量排放会造成温室效应，写出乙→丙的化学方程式：
     
    ；乙物质的用途是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在①钾盐  ②铵盐  ③硝酸盐  ④硫酸盐  ⑤盐酸盐  ⑥碳酸盐中，均能溶于水的一组盐是（　　）
    A、①②⑤B、②③④
    C、①②③D、①③⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据图示回答下列问题．
    （1）若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，最好用
     
    结晶的方法．
    （2）将甲物质的饱和溶液由t3℃降到t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数
     
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （3）将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液由t2℃升温到t3℃后，所得溶液的溶质质量分数的关系是
     
    （用“＞”、“＜”或“=”表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳和一氧化碳只有一字之差，但它们化学性质相差很大．
    （1）有人认为，二者就像孪生兄弟，这是因为
     
    （填序号）；
    A、它们由同种分子构成B、它们由相同的元素组成C、它们都能与氧气反应
    （2）区别一氧化碳和二氧化碳的方法可以用
     
    （填序号）；
    A、闻气味B、通入澄清的石灰水C、点燃D、看颜色
    （3）二氧化碳可以用来灭火，其实是利用了它
     
    的性质．

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