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下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是(  )

 

A.

KNO3、NaOH、HCl

B.

Ca(OH)2、HCl、NaCl

 

C.

H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2

D.

HNO3、KOH、CuSO4


考点:

常见的氧化物、酸、碱和盐的判别..

专题:

分析比较法.

分析:

A、根据酸、碱、盐的定义判断.

B、根据酸、碱、盐的定义判断.

C、根据酸、碱、盐的定义判断.

D、根据酸、碱、盐的定义判断.

解答:

解:酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物,碱是指电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,盐是指由金属离子(或铵根离子)与酸根离子构成的化合物.

A、根据酸、碱、盐的定义知,KNO3、NaOH、HCl分别是盐、碱、酸,所以错误.

B、根据酸、碱、盐的定义知,Ca(OH)2、HCl、NaCl分别是碱、酸、盐,所以错误.

C、根据酸、碱、盐的定义知,H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2分别是酸、盐、碱,所以错误.

D、根据酸、碱、盐的定义知,HNO3、KOH、CuSO4别是酸、碱、盐,所以正确.

故选D.

点评:

物质的分类知识是初中化学的教学难点,也是考查的热点之一,透彻理解有关概念,明确概念间的相互关系是解题的关键.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


 “侯氏制碱法”首先达到的是碳酸氢钠,然后将碳酸氢钠加热分解得到产品碳酸钠;2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O.碳酸钠置露在空气中能与空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

某中学化学研究性学习小组对一瓶开启后久置的碳酸钠是否变质及变质程度进行探究.

【提出问题】假设Ⅰ:完全变质;Ⅱ没有变质;假设Ⅲ:      

【实验探究】实验一:取少量样品于试管中,加水溶解后再加入少量CaCl溶液,产生白色沉淀,说明假设    不成立.反应的化学方程式为                                 

实验二:取少量样品于试管中,用导管连接后固定在铁架台上,导管的另一端插入澄清石灰水中.加热样品,有气体产生,澄清的石灰水变浑浊,说明假设      不成立.

【实验结论】假设     成立,样品的成分是        

【交流反思】欲除去Na2CO3变质后的杂质,最合适的方法是        

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科目:初中化学 来源: 题型:


据图所示的实验装置回答问题.

    (1)写出标号实验仪器的名称:a _______;b ___________。

(2)用A或B装置都可以制取氧气,用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为______________;若用D装置收集氧气,验满的方法是___________。

(3)实验室制取二氧化碳时,可选用的发生装置是 _________(填字母代号),发生反应的化学方程式为: ______________________________,检验产生的气体是二氧化碳的方法是___________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:

(1)从装置A~D中选择:加热高锰酸钾制取O2并要收集一瓶较纯净的氧气,应选用图中的______(填字母),此装置在制取氧气时,试管内还要放入__________________________,该反应的符号表达式是:_____________。某同学用E装置来收集氧气,则氧气应该从________通入。(填“d”或“e”)

(2)用B装置来制取二氧化碳,最大的优点是________________,收集装置应该为_____________(从C、D中选择)。

(3)若制取O2用F装置排水收集,请将图F补画完整。

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有下列实验装置示意图,结合实验装置图回答有关问题

(1)写出有编号仪器的名称①    

(2)实验室选用A装置能制备的气体是  ,制取该气体的化学反应方程式是  ,试管口还要放  

(3)制取CO2可选用  发生装置,检验CO2收集满的方法是  

(4)若用装置C收集某气体,该气体应具备的物理性质是  

(5)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小且极易溶于水,其水溶液称为氨水.兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的发生装置是  ,若选用F装置收集氨气,应从  (选填“a”或“b”)通入.

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学影响着社会的发展和人们的生活质量,以下说法正确的是(  )

 

A.

焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题

 

B.

为了加强食品的色、香、味,可以大量使用添加剂

 

C.

糖类和油脂在人体内经氧化放出能量,为机体活动和维持恒定体温提供能量

 

D.

将草木灰和碳铵混合施用有利于提高肥效

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科目:初中化学 来源: 题型:


要将待提纯的物质中杂质(括号内为杂质)除去,所用试剂和方法均正确的是(  )

选项

待提纯物质

选用试剂

操作方法

A

CuCl2(FeCl2

铜片

过滤

B

CaO(CaCO3

盐酸

蒸发

C

Cu(Fe)

硫酸铜溶液

过滤,洗涤

D

FeCl3溶液(盐酸)

氢氧化钠溶液

过滤,洗涤

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中,工业上主要是从含有金属元素并有开采价值的矿石中提炼金属。

(1)赤铁矿在自然界中储藏丰富,其主要成分的化学式是____________。

(2)磁铁矿的主要成分是Fe3O4。在Fe3O4中存在两种不同价态的铁离子,其中1/3是

Fe2,2/3是Fe3。请写出Fe3O4与盐酸反应的化学方程式:__________________________。

(3)工业上主要采用高炉炼铁,常用到的原料有铁矿石、焦炭、石灰石和空气。其中,焦炭的作用是________________________________________________(仅答一点)。

(4)由于铁的氧化物中Fe3O4和FeO均为黑色,实验室用CO还原Fe2O3得到的铁中是否会含有Fe3O4和FeO,某同学设计了下列探究实验。

资料:FeCl3溶液与铁发生的反应是2FeCl3+Fe===3FeCl2,但FeCl3溶液不与Fe3O4、FeO反应;含有Fe3的盐溶液遇到KSCN溶液时变成红色,利用该反应可检验Fe3的存在。

【提出问题】CO还原Fe2O3得到黑色产物的成分是什么?

【猜 想】

猜想1:Fe      猜想2:Fe和Fe3O4

猜想3:Fe和FeO;  猜想4:____________。

【实验探究】限选试剂:CO、盐酸、澄清石灰水、KSCN溶液、FeCl3溶液。

实验操作

实验现象

实验结论

Ⅰ.取少量黑色产物加入到装有足量FeCl3溶液的烧杯中,充分反应后过滤,对过滤所得固体用蒸馏水洗涤

黑色固体部分溶解

猜想2和4都

不成立

Ⅱ.________________________________________________________________________

黑色固体全部溶解,溶液不变红色

Ⅲ.另取少量黑色产物装入玻璃管中,通入CO,一段时间后加热,并将反应后的气体通入装有一定量的____________的烧杯中

__________________

猜想l不成立,

猜想3成立

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列食物中,不能转化为人体活动所需能量的是(  )

A.食盐                              B.葡萄糖

C.淀粉                              D.油脂

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