化学材料的发展和应用,推动了社会的进步。铁、铝、铜合金、棉花、塑料等都是人们生活和生产中常见的材料。
(1)上述材料中,属于天然有机材料的是 ;属于合成有机材料的是 。
(2)铁和铝能制成铁锅、铝锅等生活中常用的炊具。铁锅容易生锈,是因为与空气中的
和 反应;而铝锅表面易形成一层致密 (写化学式)薄膜,使铝锅不易生锈,阻止铝进一步氧化。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
生活中有很多物品可以为科学实验所用,如图所示,玻璃瓶中都装满冷开水,并加入碳酸氢钠(一种CO2释放剂),将装置置于光照条件下,一段时间后, (选填“甲”或“乙”)瓶中的铁钉先出现锈迹,原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(5分)某化学小组在实验室用CO和Fe2O3在密闭容器中隔绝空气加强热模拟炼铁过程,一段时间后收集到如下数据:
物质 | CO | Fe2O3 | Fe | M | CO2 |
反应前质量(g) | 2.8 | 16 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量(g) | 0 | 0 | 0 | a | b |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
我国早在西汉时期,就有“曾青得铁则化为铜”的记述,意思是可溶性铜的化合物与铁发生反应,得到单质铜,例如CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
(1)CuSO4的物质名称为 ,其溶液的颜色为 ;
(2)铁属于 (金属、非金属);
(3)该反应的基本类型为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小,小吴设计了一套实验装置(如图),他取两种金属(表面积相同)各m克,分别加入足量的稀硫酸(相同质量和质量分数)进行反应,在相同条件下测定不同时间内收集到的气体体积,实验记录如下表:
反应时间(秒) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | |
收集到的气体体积(毫升) | 甲金属 | 25 | 60 | 95 | 130 | 160 | 170 | 170 |
乙金属 | 30 | 75 | 120 | 150 | 150 | 150 | 150 |
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(4分)(1)金属R加入稀硫酸中,有气泡产生;铝片插入R的硫酸盐溶液中,有金属R析出。则R、Al、Cu的金属活动性由强到弱的顺序是 。
(2)为了减少汽车尾气的污染,使用环保型汽车是未来的发展趋势。如以天然气为燃料的汽车、氢能源汽车和电动汽车等。天然气的主要成分是 。氢能源具有的优点是
(填一条)。
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(6分)已知镉(Cd)的金属活动性与铁、锌相近,镉元素在化合物中常显+2价。
(1)细铁丝在氧气中点燃发生剧烈燃烧,化学方程式是______________________________。
(2)将镉丝插入下列溶液有明显现象的是__________(填序号)。
①NaCl溶液 ②HCl溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液
(3)镍镉电池应用广泛,为了防止污染环境,将废旧镍镉电池中回收镉的一种方法如下:
步骤1:将废旧电池破碎成细颗粒后培烧,将镉转化为氧化镉(CdO);
步骤2:将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合后,隔绝空气加热至1200℃,可得镉蒸气和一氧化碳。
步骤2中氧化镉变成镉的化学方程式是____________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
某小组同学在学习镁条与盐酸反应会放出大量热的实验后,想研究金属铝与盐酸反应是否也放热,同学们设计了如图所示实验,请你和该小组同学共同完成实验。
将注射器中的稀盐酸加入到锥形瓶内时,可观察到锥形瓶中产生的现象为 ;
甲同学观察到反应一段时间后,导管口有气泡冒出的现象,从而得到铝片与稀盐酸反应是放出热量的。
乙同学不同意甲的结论,理由是 ;
(3)实验结束后,小组同学发现锥形瓶中的液体的量明显多于加入的稀盐酸,请用理化知识解释锥形瓶液体量增多的原因
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(6分)金属具有广泛的应用。(1)下列金属制品中,利用金属导电性的是 (填字母序号).
(2)铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是 。
(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为 。
(4)某小组同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的性质时进行了如图所示实验。
【实验一】发生反应的化学方程式为
。
【实验二】将实验一反应后的物质倒入烧杯
中,发现烧杯内的红色固体明显
增多,充分反应后过滤。
Ⅰ.下列对滤液中溶质成分的判断正确的是 (填字母序号)。
A.MgSO4 | B.MgSO4、FeSO4 | C.MgSO4、Fe2(SO4)3 |
D.CuSO4、FeSO4E.MgSO4、FeSO4、CuSO4 |
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