[题目]以下是小文同学在实验室的一些操作.其中正确的是( )A. 实验室制氧气 B. 检查装置气密性C. 蒸发结晶 D. 浓硫酸稀释题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】以下是小文同学在实验室的一些操作，其中正确的是（　　）

A. 实验室制氧气 B. 检查装置气密性

C. 蒸发结晶 D. 浓硫酸稀释

【答案】B

【解析】

A、用加热法制氧气所用试剂为高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物，加热固体时，为防止冷凝水的倒流，试管口应略向下倾斜，图中所示操作错误；

B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；

C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作错误；

D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误。故选B。

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：① ______ ② ______

（2）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，反应方程式为 ________ ，应选用的发生装置是（填代号，下同） ______ ，最好选用的收集装置是 ______ 。

（3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢氨都能产生二氧化碳，其化学方程式分别是：

①2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑

某同学采用反应①的方法制取CO2，应该选用的发生装置是 ______ ，他不选择反应②制取CO2的理由是 _________ 。将燃着的镁条伸入装有二氧化碳气体的烧杯，镁条继续燃烧。这个实验引发了我对过去某些知识的反思，从而有些新的发现：________ 。（写一点即可）

（4）小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用的发生装置是A，选择理由是 _____ ，该反应的化学方程式为 _________。为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是________。

（5）阅读材料回答问题

资料： ①硫化氢是一种无色气体，低浓度时有臭鸡蛋气味，其密度比空气密度大，有剧毒。

②硫化氢的水溶液为氢硫酸，是一种弱酸，当它受热时，硫化氢又从水里逸出。

③实验室常用块状硫化亚铁和稀硫酸反应制取硫化氢气体。

实验室制取硫化氢必须在通风橱内进行，是因为 ____。剩余的硫化氢气体可用图F装置进行吸收，气体从 ______（选填“甲”或“乙”）端进入。

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某兴趣小组同学对实验室制氧气的条件进行如下探究：

（a）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验：

①将3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰均匀混合加热；

②将xg氯酸钾和1.0g氧化铜均匀混合加热。

在相同温度下，比较两组实验产生氧气的快慢。

①中反应的化学方程式是__________________________；②中x的值应为_____。

（猜想）除二氧化锰，氧化铜外，Fe2O3也可以做氯酸钾分解的催化剂。

按下表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）