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【题目】甲烷是一种清洁燃料。某密闭容器中有甲烷()、氧气和二氧化碳三种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表所示。根据表中信息,判断下列说法正确的是(  )

物质

反应前质量

16

70

1

0

反应后质量

0

X

45

36

A. 日常燃烧甲烷不会产生温室气体

B. 表中“X”值为6

C. 该反应为分解反应

D. 16g甲烷在50g氧气中燃烧会生成

【答案】BD

【解析】

A. 日常燃烧甲烷会产生二氧化碳,所以会产生温室气体,故不符合题意;

B. 反应后X=16+70+1+0-0-45-36=6,所以表中“X”值为6,故符合题意;

C. 此反应中甲烷、氧气质量减少,二氧化碳和水质量增加,所以不是分解反应,分解反应是一种物质质量减少,多种物质的质量增加,故不符合题意;

D.由题意知,16g的甲烷与(70g-6g=64g的氧气完全反应生成二氧化碳和水,若 16g甲烷在50g氧气中燃烧因氧气量不足会生成,故符合题意。故选BD

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。

(实验操作)

a.向BCE三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入12滴无色酚酞溶液,振荡观察溶液颜色。

b.在AD试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

(分析讨论)

1)图I中和图E中仪器的名称分别为__________

2E试管盛有酚酞溶液的目的是_____

3)进行操作b时观察到的现象是_____

4)由此可以得到的实验结论是:__________

5)对比改进前的实验,改进后实验的优点是_____(任写一点)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量,负数表示物质质量的减少是,0表示物质质量不变),下列说法正确的是

A. 该反应一定属于置换反应

B. 戊一定是该反应的催化剂

C. 参加反应的乙、丙的质量比一定为48:23

D. 该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44:27

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室可用如图所示装置制取蒸馏水。请回答下列问题:

(1)写出装置图中带编号的仪器名称:a___;b___;c___;d___;e____;f____

(2)仪器d的作用是____;冷凝水如果改为上端流入,下端流出,行不行?___,原因是____

(3)水在___(用仪器编号填空,下同)中由液态变为气态,____中由气态变为液态,最后汇集到___中。

(4)此实验装置涉及仪器较多,安装时正确的顺序应该是由______,_______;实验完成后装置的拆卸顺序则恰好相反。

(5)该实验中,水从b→d→f的过程中,涉及了两个变化,这两个变化均为_____(物理变化化学变化”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是(  )

A. 通过推压性注射器活塞,可以控制进入饮料瓶内液体的量

B. 利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸

C. 利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应

D. 该装置的左半部也可用于制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在通常情况下,燃烧需要三个条件:_____氧气(或空气);达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。

(1)下面是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。

资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40、240

①铜片上的红磷不燃烧,是因为____________

②烧杯中水的作用一方面_________另一方面__________

(2)为了防止失火造成生命财产的损害,加油站等场所常贴有下列图标,其中表示禁止吸烟的是____(填字母序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】质量守恒定律的发现对化学的发展作出了巨大贡献.

(1)为验证质量守恒定律,小华设计如图1所示装置进行实验.

实验时,先将装有药品的装置放在天平上,添加砝码,移动游码至天平平衡(如图1所示),然后取下装置,用针筒向锥形瓶中注入少量稀盐酸,反应后再将装置放置于天平上,观察到_____,从而验证了质量守恒定律.若将锥形瓶改为烧杯,则不能验证质量守恒定律,原因是_____

(2)某反应的微观示意图如图2所示.

X的化学式是_____

②根据上述微观示意图,可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某小组同学利用如图所示装置探究铁生锈的条件,其中CD的分液漏斗中为足量且浓度和体积均相同的稀盐酸。

1)步骤一:关闭K2K3,打开K1A中反应的化学方程式是_____B中所盛放的试剂是_____。对比铁丝表面的变化,能够说明铁生锈与水有关的是装置_________(填CDE,下同),能够说明铁生锈的快慢与氧气浓度有关的是装置__________

2)步骤二:关闭K1,打开K2K3,将装置CD中分液漏斗内的稀盐酸同时全部注入广口瓶中,两个广口瓶中现象的不同点是:①_____;②_____,由此也可以判断铁丝生锈情况。C中反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学设计以下实验来探究可燃物燃烧的条件和测定空气中氧气的含量。(已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃)

实验装置

实验过程

实验现象

①取一烧杯,加入适量的生石灰,再分别取少量白磷、红磷放在烧杯上的铜片上.

一会儿白磷发生燃烧,红磷不燃烧

③先在容积为350mL的集气瓶中装进50mL滴有红墨水的水,在燃烧匙中放足量白磷,量筒中盛入足量水.

④按图连好仪器,用激光手电照射白磷,白磷燃烧.

集气瓶和量筒中的水均为红色,量筒内的液体体积减少约60mL

(1)实验过程②是_____,烧杯中发生反应的化学方程式为_____

(2)白磷燃烧反应的化学方程式为_____

(3)根据实验2的结果,计算空气中氧气的体积分数约为_____(写出计算式和结果)

(4)在整个实验2的过程中,集气瓶内的压强变化是_____

(5)集气瓶中预先装入50mL水,水起的作用是_____

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