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    【题目】鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是 ( )

    A. 闻气体的气味 B. 分别插入燃着的木条

    C. 观察气体的颜色 D. 分别倒入少量的澄清石灰水

    【答案】B

    【解析】试题分析：鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体用分别插入燃着的木条方法，将带火星的木条伸入集气瓶中，可以鉴别氧气和空气，因为遇到氧气会燃烧更旺，而遇到空气会不变，遇到二氧化碳会熄灭。故选B．

    练习册系列答案
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    【题目】将含有硫酸的硫酸镁溶液转变为中性溶液，在没有任何指示剂的条件下，可选用：

    A. NaOH B. Mg

    C. Ba(OH)2 D. BaCl2

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    【题目】空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是

    A．二氧化碳 B．氧气 C．氯气 D．氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，化学方程式为：2H2O2

    2H2O +O2↑，该同学将50g过氧化氢溶液和1 g 二氧化锰混合，完全反应后，称量剩余的混合物质量为49.4g。

    求：（1）反应产生氧气的质量是 g。

    （2）该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少(列式计算)?

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用符合要求的物质的序号填空．

    ①氧气 ②浓硫酸 ③碳铵 ④生石灰 ⑤聚乙烯

    （1）实验中，可用作干燥剂的是：__________；

    （2）生产中，可用于制作食品包装袋的是：_________；

    （3）农业上，可作为肥料使用的是：__________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室利用下图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

    (1) 实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的______（填标号），写出该反应的化学方程式______________________。

    (2) 若用C装置收集二氧化碳，气体应从_______端导入。

    (3)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

    ① 对固液残留物进行过滤，应选择图中D装置 ② 取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是_____________，析出的固体中一定含有的物质是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）

    A. 水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭

    B. 原子在化学变化中不能再分，则原子是化学变化中的最小粒子

    C. 点燃H2与O2混合气体可能爆炸，但点燃煤气（CO）与O2的混合气体不可能爆炸

    D. 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中不正确的是（ ）

    A. 分子、原子、离子都可以构成物质

    B. 原子是化学反应中的最小粒子

    C. 同种元素组成的物质一定是单质

    D. “热胀冷缩”现象表明分子间有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填空

    （1）2个铝离子______； （2）硝酸_______；

    （3）氩气______；（4）碘酒中的溶剂_______；

    （5）过氧化氢中氧元素的化合价_______；（6）不含金属元素的碱____。

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