【题目】下列物质在盛有空气的密闭容器中燃烧后,可以除去空气中的氧气,且不混入气体气体的是( )
A. 木炭 B. 铁丝 C. 蜡烛 D. 红磷
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用13.8g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物粉末加热制取氧气,记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图甲所示,请回答下列问题:
(1)t0→t1时段氧气质量为0,其原因是______________ ;t3→t4时段内剩余固体的质量为______________ ;
(2)请根据途中数据计算原混合物中氯酸钾的质量为_________。(写出计算过程,结果精确到0.1g)
(3)请在图乙坐标图中,画出固体中钾元素质量在t0→t4时段变化示意图___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验.
(1)写出下列序号仪器名称:①_____;②_____.
(2)甲同学从如图中选择A、D装置的组合制取氧气,反应的化学方程式为_____
(3)实验室若用高锰酸钾来制氧气,应选用的发生装置是_____(填序号),若用排水法收集氧气,必须等到_____才开始收集,收集完氧气后,发现水槽中的水变成了紫红色,分析产生该现象的是原因可能是_____
(4)用排水法收集实验室制得的氧气,结果不纯,原因可能是_____(答出一条即可)
(5)同学们称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想I:反应生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2.
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想_____错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论.该组同学选择的实验方法是_____.
【拓展延伸】实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?_____
【实验反思】通过以上实验探究,你对“实验制取氧气”还想探究的问题是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象,设计的实验装罝如图所示.
(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是_____(填“只有反应前”、“只有反应后”、“反应前、后”之一)整个反应装罝(包括锥形瓶、气球和药品)的质量.
(2)实验步骤如下:
步骤1:按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.
步骤2:将粉末加入稀盐酸后,溶液中的明显现象是_____.当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针巳经向右偏了.小明又重新称量,记录了数据.他感到困惑:其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?
请你思考:
①你认为此反应是否遵守质量守恒定律?_____(选填“遵守”或“不遵守”之一).
②你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的_____(填序号).
A.该反应前后原子的种类、数目变少
B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C.空气的浮力作用干扰了实验结果
D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.其实验装置如图所示.
(1)写出图中指定的仪器名称:①_____③_____.
(2)用图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c)_____.
(3)利用装置A制氧气,棉花团的作用是_____;在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是_____;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是_____.
(4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式_____.
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是:_____.(任写一个,合理即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】研究人员近日研发出了一种世界上最黑的材料,这种材料能够吸收99.8%的光线,能够轻易的覆盖在体积较大、结构复杂的物体表面,如大型照相机和飞行器等。下列有关这种“材料”的说法错误的是( )
A. 该材料常温下是一种固体
B. 该材料难溶于水
C. 该材料分子静止不动
D. 该材料常温下化学性质较稳定
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学取一块食盐从不同角度提出了如下问题,其中不属于化学研究领域的是( )
A.食盐是由什么成分组成 B.食盐的产地在哪里
C.食盐有什么性质和用途 D.食盐的微观结构如何
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com