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    某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案一合理、方案二不合理的是（　　）
    实验
    目的    		 清洗铁制品表面的铁锈 检验氢氧化钠 溶液是否变质 除去二氧化碳中含有的少量氯化氢气体 鉴别氢氧化钠和氯化钠固体
    方案一 用适量稀盐酸洗 滴加稀盐酸 将气体通过硝酸银溶液 加水溶解，滴加酚酞溶液
    方案二 用适量稀硫酸洗 滴加酚酞溶液 将气体通过石灰水 加水溶解，测溶液温度
    选项 A B C D
    A．AB．BC．CD．D
    A、清洗铁制品表面的铁锈，方案一：加适量稀盐酸，铁锈的主要成份是氧化铁，氧化铁与盐酸反应，合理；方案二：加适量稀硫酸，铁锈的主要成份是氧化铁，氧化铁与硫酸反应，合理．故A不符合题意．
    B、检验氢氧化钠是否变成碳酸钠，方案一：滴加稀盐酸，碳酸钠能和盐酸生成气体，可以鉴别，合理；方案二：加滴加酚酞试液，都变红色，不能鉴别，不合理．故B符合题意．
    C、除去二氧化碳中含有的少量氯化氢气体，方案一，将气体通过硝酸银溶液，氯化氢气体和硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸，而二氧化碳也溶于硝酸银溶液，不合理；方案二：将气体通入澄清石灰水，氯化氢气体和石灰水反应而二氧化碳也和石灰水反应，不合理．故C不符合题意．
    D、鉴别氢氧化钠和氯化钠溶液，方案一加水溶解，滴加酚酞溶液，氢氧化钠溶于水溶液显碱性，遇到酚酞溶液显红色，氯化钠溶于水溶液显中性，遇到酚酞溶液不变色，合理；方案二加水溶解，测量溶液温度，氢氧化钠溶于水放热温度升高，氯化钠溶于水温度没有明显变化，能鉴别，合理，故D不符合题意．
    故选B．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是（　　）
    选项 A B C D
    实验
    目的    		 清洗铁制品表面的铁锈 检验氢氧化钠溶液是否变质 除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳 鉴别氢氧化钠和氯化钠溶液
    方案1 用适量稀盐酸洗 滴加稀盐酸 点燃 滴加酚酞溶液
    方案2 用适量稀硫酸酸洗 滴加酚酞溶液 将气体通入澄清石灰水 加入盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?石景山区二模）某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是（　　）
    选项 实验目的 方法和所加试剂
    方案1 方案2
    A 区分CO和CO2 燃烧的木条 澄清石灰水
    B 证明氯化钠溶液中含有碳酸钠 加入NaOH溶液 加入盐酸
    C 除去碳酸钠中的少量碳酸钙 加水、过滤 加入盐酸
    D 检验氯化钠溶液中有氢氧化钠 加入盐酸 通入CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学对下列四个实验都设计了两种方案，两种方案均合理的是（　　）
    选项 一 二 三 四
    实验
    目的    		 鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液 鉴别盐酸、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液 除去铁粉中的氧化铁粉末 除去CO2中的少量CO
    方案1 加澄清石灰水 滴加碳酸钠溶液 加适量稀盐酸 通过灼热氧化铁
    方案2 滴加盐酸 滴加无色酚酞溶液 用磁铁吸引 通入澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?十堰模拟）某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中前者合理，后者不合理的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?揭东县一模）某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是（　　）

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