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    将铁粉在空中洒向燃着的酒精灯火焰，可看到火星四射．
    （1）若铁粉在空气中燃烧的产物和铁在纯氧中燃烧的产物相同，请写出该反应化学方程式．
    （2）从铁丝在空气中不能燃烧，而铁粉在空气中却可以燃烧的事实中，你能得出什么结论？
    考点：氧气的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：（1）根据铁粉燃烧的反应写出反应的方程式．
    （2）根据铁丝在空气中不能燃烧，而铁粉在空气中却可以燃烧分析影响燃烧的因素．
    解答：解：（1）铁丝在氧气中燃烧生成了四氧化三铁，由于铁粉在空气中燃烧的产物和铁在纯氧中燃烧的产物相同，所以，铁粉在空气中燃烧化学方程式为：3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4．
    （2）铁丝在空气中不能燃烧，而铁粉在空气中却可以燃烧的事实，说明了可燃物是否燃烧与可燃物与空气的接触面积的大小有关．
    故答为：（1）3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4；（2）可燃物是否燃烧与可燃物与空气的接触面积的大小有关．
    点评：本题难度不是很大，了解影响反应的现象、速率的因素即可正确解答本题，可从温度、反应物的接触面积，反应物颗粒的大小、反应物的浓度及催化剂等方面进行分析考虑．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是学习化学的一种重要方法．下列推理正确的是（　　）
    A、酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
    B、向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色，说明该项溶液一定显酸性
    C、酸和碱的溶液能与指示剂反应，所以所有的酸和碱都能使指示剂变色
    D、酸与碱能发生中和反应，所以能发生中和反应的物质一定是碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用所学的知识回答下列问题：
    （1）以氧原子为例回答问题：构成原子的粒子有哪几种？它们是怎样构成原子的？
    （2）葡萄糖在人体组织中缓慢氧化放出热量，这是人类生命活动所需能量的重要来源之一．葡萄糖的化学式为C6H12O6，从葡萄糖的化学式你能总结出哪些信息？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：

    （1）A中反应的化学方程式
     
    ，B中白磷不燃烧，原因是
     
    ；
    （2）C中看到的现象是
     
    ；
    （3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因
     
    ，用F装置收集气体的依据是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的部分装置．
    （1）仪器的名称：①
     
    、②
     
    ．
    （2）实验室用A装置把氯酸钾和二氧化锰混合加热制O2，请写出有关的化学方程式
     
    ，其中二氧化锰起
     
    作用．
    ①组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口
     
    ，然后稍稍用力旋转，将其插入．
    ②当氧气充满集气瓶后，在水下盖上毛玻璃片，再把集气瓶移出水槽，正放在桌面上，此时毛玻璃片的毛糙面应
     
    （填“向上”或“向下”）．
    （3）实验室用B或C装置来制取CO2，反应的化学方程式
     
    ；与B装置相比，C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开开关，固体与液体接触，反应便能发生．请简述使C装置中反应停止的方法和原理：方法
     
    ，原理
     
    ．
    （4）若用E装置收集H2，气体从
     
    端通入（填“a”或“b”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们总结了氧气和二氧化碳的实验室制法，并利用如图装置进行练习和拓展．

    知识总结：
    【反应原理】
    用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的化学方程式为
     
    ，用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ．
    【气体制备】
    氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，选择的发生装置为
     
    （填编号，下同），用于大理石与稀盐酸制取二氧化碳的发生装置C优于B的原因是
     
    ．
    【气体收集】实验室收集CO2的装置是
     
    ，选择的理由
     
    ．
    【实验步骤及注意事项】氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气主要的实验步骤有：①加热 ②装药品并固定仪器 ③检查装置的气密性 ④用排水法收集氧气 ⑤停止加热 ⑥将导管从水槽中取出正确的操作顺序是
     
    ；A装置中试管口略向下倾斜的原因是
     
    ；用排水法收集氧气，开始收集的适宜时刻是
     
    ．
    【气体验满】检验CO2是否收集满的方法是
     
    ．
    【气体检验】检验瓶中气体是否为O2的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在点燃的条件下，磷的一种单质与氧气发生如图微观化学反应．试回答：
    （1）在乙中虚线右侧补充画出缺少的相关粒子的图形，使其表示正确，符合质量守恒定律；
    （2）观察甲图可判断该种磷单质是由
     
    （填“分子”或“原子”或“离子”）构成的；
    （3）乙到丙变化的微观实质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～J是初中化学中常见的物质，其中A为气体，B为红色固体，E为浅绿色溶液，G是一种建筑材料，它们之间的关系如图（部分反应物或生成物已略去）．回答下列问题：

    （1）G的化学式为
     
    ．
    （2）A+B→C+D的化学反应方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警．“防盗玻璃”能报警，这利用了金属的
     
    性，有关金属的物理性质你还能说出的是
     
    、
     
    、
     
    等．

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