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    14．实验桌上摆放着两瓶气体，一瓶是CO2气体，一瓶是O2气体，要想鉴别它们，你选择下列哪种试剂（　　）
    A．盐酸B．食盐水C．澄清石灰水D．蒸馏水

    分析 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氧气不能使澄清的石灰水变浑浊．

    解答 解：A、氧气和二氧化碳都不能和稀盐酸反应，故不能区别氧气和二氧化碳．
    B、氧气和二氧化碳都不能和食盐水反应，故不能区别氧气和二氧化碳．
    C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而氧气不能，故能区分．
    D、二氧化碳微溶于水，但是现象不明显，故不能区别氧气和二氧化碳．
    故选：C．

    点评 区别氧气和二氧化碳两瓶瓶无色气体，要求根据两种气体性质差别，所设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳．

    （1）图1表示加入药品前的一个操作，其目的是检查装置的气密性．
    （2）实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳，因为生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行，不过硫酸钙能够溶解到铵盐中．某小组经研究，用图2所示方法成功制得大量二氧化碳（反应物为稀硫酸和石灰石）．推测：在硫酸溶液中加氯化铵和对溶液加热，目的都是增大硫酸钙在溶液中的溶解能力．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．蓄电池中所用电解液是质量分数约为28%的硫酸．若用1升98%的浓硫酸（密度为1.84克/厘米3）稀释成28%的硫酸，可得28%的硫酸溶液6440克，需加水4600毫升．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图是气体X的干燥、收集、尾气吸收装置，该气体可能的物理性质是（　　）
    A．密度比空气大，极易溶于水B．密度比空气小，极易溶于水
    C．密度比空气大，难溶于水D．密度比空气小，难溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某同学对一瓶失去标签的溶液进行鉴定，并测定其溶质的质量分数，进行了如下实验：
    （1）取少量该溶液，倒入一洁净的试管中，加入少量稀硫酸和稀硝酸的混合溶液出现白色沉淀；
    （2）从试剂瓶中取5克溶液，倒入一洁净的烧杯里，加入0.5毫升的稀硝酸，然后用滴管滴入AgNO3溶液，出现白色沉淀．他由此得出的结论是原溶液是BaCl2溶液，继续滴加AgNO3溶液至不再生成沉淀为止；
    （3）将（2）中得到的液体进行过滤
    （4）将（3）中得到的沉淀物取出充分干燥后称量其质量为0.1克，若沉淀的式量为n，原溶液中溶质的式量为m，则原溶液中的溶质质量分数为$\frac{m}{n}$%；
    （5）在上述实验中，沉淀未经洗涤直接干燥，这一错误操作使所测溶液的溶质质量分数比实际值偏大（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．酸碱中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用．中和反应的本质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子，请举出一例酸碱中和反应的实际应用用氢氧化铝来治疗胃酸过多等（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．目前许多城市的公交客车上写有“CNG”（压缩天然气）这几个“洋字码”．CNG的使用可以大大降低汽车尾气排放，减少空气污染，提高城市空气质量．下列关于CNG的成分正确的是（　　）
    A．CH3OHB．CH4C．CH3COOHD．C2H5OH

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列概念间的关系符合X+Y=Z关系的是（　　）
    ABCD
    X溶质悬浊液稀溶液饱和溶液
    Y溶剂乳浊液浓溶液不饱和溶液
    Z溶液溶液饱和溶液浓溶液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．用化学用语填空：
    （1）2个铁离子2Fe3+；
    （2）保持水化学性质的最小粒子H2O．

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