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    如图，导管伸入瓶内的部分与一个小气球紧密连接，另一端与空气相通．请认真思考回答下列问题：
    装置的气密性是本实验成功的关键，关闭A、B的活塞，将广口瓶浸没在冰水中，如果装置气密性良好，观察到现象是
     
    ，若瓶内充满二氧化碳气体，先向广口瓶中滴加A中的溶液，振荡广口瓶，气球膨胀，再向广口瓶中滴加B中的溶液，振荡广口瓶，气球又缩小，如此重复操作，气球可以反复膨胀和缩小，则分液漏斗A中可能是
     
    溶液，分液漏斗B中可能是
     
    溶液，请用理化知识解释滴加A中的溶液后气球膨胀的原因
     
    ．
    考点：反应现象和本质的联系,二氧化碳的化学性质,盐的化学性质
    专题：实验性简答题
    分析：根据已有的知识进行分析，气球的体积会因为瓶内的压强减小而增大，因为瓶内的压强增大而减小．碱性溶液能吸收二氧化碳，酸能和碳酸钠反应又生成二氧化碳．
    解答：解：因为装置气密性良好，温度降低时，装置内气体压强减小，在外界大气压的作用下，小气球膨胀；因为氢氧化钠能吸收二氧化碳，使瓶内的压强减小，在大气压的作用下，小气球变大，稀盐酸能和碳酸钠反应生成二氧化碳，使瓶内的压强增大，小气球又缩小，所以分液漏斗A中可能是氢氧化钠溶液，分液漏斗B中可能是稀盐酸溶液．
    故答案为：气球膨胀；氢氧化钠；稀盐酸；加入氢氧化钠溶液后，与二氧化碳反应，消耗气体，生成碳酸钠和水，使瓶内气压减小，小于外界大气压，在压强差的作用下，气球膨胀．
    点评：本题主要考查了氢氧化钠和二氧化碳，稀盐酸和碳酸钠相互作用时的情况以及与物理压强知识的结合，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：
    A．水样呈黄色，有异味 B．水样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
    （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行
     
    （填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其
     
    性除去水样中的颜色和异味，该过程属于
     
    变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）通入氯气杀菌消毒．氯气会与水反应，生成氯化氢和次氯酸（HClO）．请写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （3）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入
     
    进行检验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学反应中属于分解反应的是（　　）
    A、氧化汞
    加热
    氧气+汞
    B、石蜡+氧气
    点燃
    二氧化碳+水
    C、碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
    D、铝+氧气
    点燃
    氧化铝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示氢原子和氧原子，其中表示氧气的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用符号和数字表示
    （1）3个氮原子
     
    ；
    （2）写出下列符号表示的意义Fe①
     
    ②
     
    ③
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    形态各异的物质可按一定规律分类．现有A．高锰酸钾B．液氧 C．石灰水 D．氯化钠 E．干冰 F．水银 六种物质，请选用各物质名称前的字母序号填空．
    （1）属于混合物的是
     
    ，
    （2）含有氧分子的是
     
    ；
    （3）属于由原子直接构成的单质的是
     
    ；
    （4）属于由离子构成的化合物是
     
    ；
    （5）属于氧化物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合如图回答问题

    （1）标号①②的仪器名称：①
     
    ②
     
    ．
    （2）实验室选用A、D装置制取O2，气体收集完毕时，应先
     
    （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”），请写出用该装置制取O2的符号表达式
     
    ；若用装置C收集O2实验中始终未能检验到O2已集满，下列解释不合理的是
     
    （填序号）．
    A．装置可能漏气              B．药品用量可能不足
    C．导气管未伸到集气瓶底部     D．药品可能失效
    （3）选择发生装置B和收集装置
     
    （选填序号）可以用于实验室制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点是
     
    ．
    （4）若用装置E收集CO2，验满的方法是
     
    ；若用装置E检验CO2，瓶内应盛放
     
    ，该反应的符号表达式为
     

    （5）已知：氨气是一种没有颜色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为
     
    （选填序号）收集方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）从金刚石、石墨、淀粉、食醋、油脂、钛合金六种物质中，选择与下列叙述相对应的物质，填写在空白处．
    ①玉米和小麦中含有的主要糖类物质是
     
    ；②可用于制造人造骨的是
     
    ；
    ③镶嵌在钻探机钻头上的物质是
     
    ；④可用于除去水壶中水垢的是
     
    ．
    （2）能源与环境成为日益关注的问题．2014年世界环境日，中国的主题是“向污染宣战”，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战．
    ①煤、石油和
     
    称为化石燃料．煤燃烧会生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等有害气体，这些气体的排放主要造成
     
    等环境危害问题．
    ②随着全球能源使用量的不断增长，人类迫切需要开发新能源．目前正在开发和食用的新能源有潮汐能、生物能、
     
    等．
    ③下列做法符合“低碳经济”理念的是
     
    （填序号）．
    A．大力发展火力发电
    B．改造或淘汰高能耗、高污染产业
    C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关资源和能源的说法不正确的是（　　）
    A、可燃冰主要含有甲烷水合物，它将成为代替化石燃料的新能源
    B、提高煤等化石燃料的燃烧利用率，就相当于延长了化石燃料的使用年限
    C、空气中稀有气体的体积分数约为0.94%
    D、目前，可利用的淡水只约占全球水储量的2.53%

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