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据公安部消防局统计:去年1至10月份,全国共发生火灾11万起,死亡1123人,直接财产损失12.5亿元.可见每个人都应该了解消防知识,增强消防安全意识.

(1)如图1标志与消防安全有关的是
 
.(填序号)
(2)在家中使用天然气时,为安全起见,应在厨房安装天然气泄漏报警器.报警器安装位置正确的是图2中的
 
(填A或B).如果报警器显示漏气,下列应急措施可行的有
 
(填序号).
①关闭气源阀门  ②打开门窗  ③立即打开抽油烟机
(3)了解燃烧的条件,才能正确选择灭火的方法.可燃物要燃烧需要
 
   和
 
考点:防范爆炸的措施,燃烧与燃烧的条件,几种常见的与化学有关的图标
专题:化学与生活
分析:(1)根据每种标志的含义进行分析解答;
(2)根据天然气的主要成分的特点和泄漏后处理方法;
(3)燃烧的条件进行解答.
解答:解:(1)第①个标志是火警电话;第③个标志是禁止吸烟;第④个标志是禁止放易燃物标志;均与消防安全有关.
(2)天然气的主要成分是甲烷密度比空气小,泄漏后聚集在上方,所以安装天然气泄漏报警器应该放在上方,天然气泄漏后,应该先关闭阀门,再打开门窗通风,不能开灯或换气扇;
(3)可燃物燃烧需要与氧气接触且温度达到可燃物的着火点,故填:与氧气接触,温度达到可燃物的着火点.
点评:本题主要考查消防安全标志、新信息的获取、处理能力、灵活运用所学知识进行解题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下面对氧气性质的描述中,错误的是(  )
A、通常情况下,氧气是一种无色、无味的氢气体
B、氧气极易溶于水
C、氧气在低温高压时能变为液体或固体
D、氧气的化学性质比较活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为探究可燃物燃烧的条件,他查阅资料得知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应.他按下图A、B所示装置进行对比实验:
(1)用图A所示装置进行实验,观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟;铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧.再用图B所示装置进行实验,观察到:不通氧气时,热水中的白磷不燃烧;通氧气时,热水中的白磷燃烧.根据上述实验得出,可燃物燃烧的条件是
 

(2)图A与图B所示实验相比,符合环保要求的是
 

(3)根据燃烧的条件选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是
 

用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是
 
(均填序号).
A.可快速地提供燃烧所需的氧气;
B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下;
C.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下
(4)氢氧化镁是一种新型的阻燃剂.当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体.利用氢氧化镁这一性质,将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因:
 
.氢氧化镁受热分解的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强同学在公共场所围墙上看到一则化肥广告.小强回到学校进行如下计算,请你回答下列问题:
(1)该化肥中的碳酸氢铵的相对分子质量为
 

(2)该化肥中碳酸氢铵中氮元素的质量分数为
 
,因此这是一则
 
(填“真实”或“虚假”)广告.(计算结果精确到0.1%)
(3)小强认为此广告会坑害农民,向有关部门反映,技术监督局对该产品取样分析,发现其氮元素质量分数仅为12.0%,则该产品中碳酸氢铵的质量分数为多少?(要求写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究小组的同学在做完氢气还原氧化铜的实验后,对试管中的残留固体先用清水洗,再用稀盐酸清洗,仍有固体未能除去.为能除去试管中的固体,下列方法中可行的是(  )
A、先加水浸泡,后通入大量的二氧化碳气体
B、先加入浓盐酸浸泡,后用水冲洗
C、先对试管加热一段时间,后加稀盐酸浸泡,再用水冲洗
D、先加硝酸银溶液浸泡,后加稀硫酸浸泡,再用水冲洗

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科目:初中化学 来源: 题型:

称取熟石灰样品1.0g,加水溶解,搅拌过滤后,向滤液中加入溶质质量分数为10%的硫酸,当恰好完全反应时共消耗硫酸溶液4.9g,求样品中氢氧化钙的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

公元前3000年至2000年,我国以木炭和孔雀石为原料的炼铜技术达到了全盛时期.这一技术成为当时政治、经济、文化、艺术发展的动力,给人类文明留下不可磨灭的印迹,用现代化学的观念审视古炼铜过程,其原理是(用化学方程式表示)
(1)Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
(2)
 

(3)
 

(4)
 

(5)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中属于化学变化的是(  )
A、湿衣服凉干B、铁生锈
C、铜导电D、蜡烛熔化

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科目:初中化学 来源: 题型:

能够保持二氧化碳化学性质的粒子是(  )
A、二氧化碳分子B、氧原子
C、碳原子D、碳原子和氧原子

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同步练习册答案