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3.人误食重金属盐中毒后,为减轻毒性,最好服用下列物质中的(  )
A.B.蛋清C.肥皂水D.盐水

分析 根据重金属盐中毒的原理,即破坏人体的蛋白质结构,使之失去生理功能,据此进行分析判断.

解答 解:可溶性的重金属盐,能电离出重金属离子,它能破坏蛋白质的结构,服用含有丰富蛋白质的食品,可防止人体本身的蛋白质被破坏,有解毒作用.蛋清中富含蛋白质,故可以服用蛋清,故选B.

点评 本题难度不大,在生产、生活中经常会遇到中毒现象,了解中毒的原理才能正确的找到解毒的方法,保障人的生命安全.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关试剂取用的操作不正确的是(  )
A.用胶头滴管加少量液体试剂
B.用镊子夹取块状固体
C.如果没有说明用量,取用固体时只需盖满试管底部
D.实验中用剩的药品,一定要放回原试剂瓶中,不得乱扔乱放

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体.二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水生成亚硫酸(H2SO3).
(1)制取并收集二氧化硫气体时,应选用如图1所示的BD装置(填代号).

(3)二氧化硫气体排放到空气中会污染空气.因此,我们应选用如图2所示的C洗气装置,在洗气时,二氧化硫气体应从该装置的b端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.许多植物的果实和花瓣中含有色素.现提取几种植物的果实或花瓣的汁液,用稀酸、稀碱和水逐一检验,现象记录如表.
植物的汁液在酸性溶液中在水中在碱性溶液中
牵牛花红色紫色蓝色
紫心地瓜红色紫色绿色
胡萝卜橙色橙色橙色
玫瑰粉色粉色绿色
(1)胡萝卜不可以做酸碱指示剂;
(2)牵牛花、紫心地瓜可以鉴别出稀醋酸和水;
(3)将紫心地瓜汁液滴入碳酸钠溶液中,溶液将变成绿色.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.水是生命之源,与生活生产关系密切.保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.
(1)为防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是②④(填编号).
①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③大量使用化肥农药;④生活污水经过净化处理后再排放.
(2)天然水中含有许多杂质,自来水生产过程中,常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,同时还必须进行消毒.
自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:

①图乙所示反应类型为分解反应,上述物质中属单质的有Cl2、O2(填化学式)
②D物质中氯元素的化合价为+1
③以甲图为例分析,你能总结出一条结论是化学反应前后原子的种类和个数不变
(3)ClO2是种新型自来水消毒剂,工业上用Cl2与NaClO2制取ClO2.配平下列化学方程式:
□Cl2+□NaClO2═2NaCl+□ClO2
(4)化学实验中,水也是一种常用的试剂.水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+).对上述过程的描述不合理的是AD(填序号).
A.氧元素发生了改变           B.微粒的构成发生了改变
C.微粒的化学性质发生了改变   D.与水分子比水合离子的电子数发生了改变
(5)研究人员最近发现,在一定的实验条件下,给水施加一个弱电场,在常温、常压下,水可以结成冰,称为“热冰”.“热冰”有许多实用价值,如开发新药、用于纳米打印机等,还可能用来CD(填写序号)
A.代替干冰   B.防止冰川熔化  C.在室温下制作冰雕  D.建室温溜冰场.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.甲、乙、丙三种物质经一步反应的转化关系如图所示,其中部分反应物、生成物及反应条件已略去.
(1)若甲和丙是无色液体,乙是无色气体,写出甲转化为乙的化学方程式.
(2)若甲、乙、丙都为金属,反应都是在溶液中进行的置换反应,则甲、乙、丙可能表示的金属分别是什么?(一种可能即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.“庄稼一枝花,离不开肥当家”.化学肥料与传统农家肥配合使用,对促进农作物增产、解决粮食短缺问题起了重要作用.下列化肥属于复合肥料的是(  )
A.硝酸铵NH4NO3B.磷酸二氢铵NH4H2PO4
C.尿素CO(NH22D.硫酸钾 K2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.用化学用语填空:
(1)2个铵根离子2NH4+
(2)2个铁离子2Fe3+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.选择下列适当的物质填空(填字母).
A、生石灰   B、熟石灰   C、碳酸钠   D、硫酸铜E、小苏打
(1)常用于焙制糕点的是E.
(2)可用作洗涤剂的是C.
(3)可用作干燥剂的是A.
(4)可用于配制波尔多液的盐是D.

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