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实验室采用加热高锰酸钾制取氧气,当完全反应后在试管内的剩余固体物质为(  )
分析:制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,氧气收集后,因此试管中剩余的固体是:锰酸钾和二氧化锰.
解答:解:A、完全反应后没有高锰酸钾,氧气是气体也不在试管中,故选项错误;
B、完全反应后没有高锰酸钾,故选项错误;
C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,氧气收集后,因此试管中剩余的固体是:锰酸钾和二氧化锰,故选项正确;
D、完全反应后没有高锰酸钾,故选项错误;
故选C
点评:本考点主要考查氧气的制取,考查了高锰酸钾完全反应后生成物的情况,要会判断.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在选择题和实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用如图装置,通过加热高锰酸钾来制备氧气.请你回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制备氧气的文字表达式是
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(2)该装置试管中蓬松的棉花团的作用是
防止高锰酸钾粉末进入导管而堵塞导管
防止高锰酸钾粉末进入导管而堵塞导管
;实验结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是防止
水倒吸炸裂试管
水倒吸炸裂试管
现象的发生.
(3)检验氧气是否收集满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃说明收集满
将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃说明收集满

(4)此反应具有反应快、操作简单、便于收集的优点,但是成本高,无法大量生产,只能用于实验室中制取氧气.工业上制取氧气采用
分离液态空气
分离液态空气
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中常用高锰酸酸钾受热分解制取氧气.

(1)写出该反应的文字表达式或化学方程式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)写出上图中的部分仪器名称:a
铁架台
铁架台
;b
量筒
量筒

(3)为组装高锰酸钾制取氧气的发生装置,请你从上图中选择所需的仪器(填序号,下同)
acdghi
acdghi
.装药品前应首先进行
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(4)实验室里还可采用右图装置,通过分解过氧化氢(H202)的方法制取氧气.
①写出该反应的文字表达式或化学方程式:
过氧化氢
催化剂
水+氧气或2H2O2
 通电 
.
 
2H2O+O2↑,
过氧化氢
催化剂
水+氧气或2H2O2
 通电 
.
 
2H2O+O2↑,

②此装置中锥形瓶可用上图中的哪些仪器替代
d或f
d或f

③此方案发生装置与高锰酸钾制氧气的发生装置相比优点是:
操作简单,不需加热,节约能源
操作简单,不需加热,节约能源

④收集氧气的方法还可以用
向上排空气法
向上排空气法

⑤图2发生装置还可用于制取的气体有
H2、CO2
H2、CO2

⑥如何检查该发生装置的气密性
用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好
用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图所示的装置在实验室加热高     

锰酸钾制取氧气,请回答问题:

(1)指出图中比较明显的错误:

①___________________________________;

②___________________________________;

③___________________________________;

④___________________________________。

(2)反应开始前,应首先                                     

(3)图中收集气体的方法叫排水集气法,这是利用氧气                   的性质;此外,还可根据氧气密度比空气大的性质,采用                  法收集。

(4)给大试管加热的方法为                                     

(5)实验完毕后,应先                    ,再                      

其目的是                                                     

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