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提高安全意识,保障幸福生活.下列措施中错误的是


  1. A.
    电器因为短路起火时,用水浇灭
  2. B.
    加油站内严禁拨打手机
  3. C.
    乘火车、飞机,禁带易燃易爆危险品
  4. D.
    实验室不能尝药品的味道
A
分析:A、根据防止触电的情况判断;
B、根据可燃性的气体与空气或氧气混合遇电火花会发生爆炸判断;
C、根据易燃易爆品燃烧或爆炸时会危害乘客判断;
D、根据实验室中的药品有的有毒,有的有腐蚀性,吃了被药品污染的食品会有危险判断.
解答:
A、电线着火时,直接用水灭火会引起触电,应先关闭电源,故A错;
B、加油站内的空气中混有汽油蒸气,汽油有可燃性,可燃性的气体与空气或氧气混合遇电火花会发生爆炸,打手机能产生电火花,故B对;
C、在乘车时携带了易燃易爆物品,若易燃易爆品燃烧或爆炸,则会危害乘客,故C对;
D、实验室中的药品有的有毒,有的有腐蚀性,品尝味道,可能造成伤害,故D对.
故选A
点评:安全重于泰山,生产、生活安全是当今社会的热点,特别是生产、生活中易燃易爆物的安全问题等,不但是社会热点,也是化学考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下面是某同学对有关实验现象的描述,其中正确的是


  1. A.
    镁条在氧气中燃烧,生成氧化镁
  2. B.
    将铜丝在酒精灯火焰上灼烧表面变黑
  3. C.
    红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
  4. D.
    一氧化碳还原氧化铁黑色粉末变为红色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染.于是几位同学利用课余处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属.实验过程如下:

请回答:
(1)操作1是________,固体A的成分________.
(2)固体C是________.滤液1和滤液2中溶质相同,该溶质是________.
(3)加入过量锌粉的目的是________,加入过量锌粉的其中一个反应的化学方程式________;加入足量稀硫酸发生反应的化学方程式________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

过氧化钠(Na2O2)与水发生反应,生成氢氧化钠和氧气,现将78g过氧化钠放入338g水中,充分反应.试计算所得溶液中溶质质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

2005年5月,益阳市资阳区的虎形山出土了一批战国青铜器,其实我国早在商代就能制造出精美的青铜器,到了战国时期已能冶铁和炼钢.人类开发利用下列金属单质的时间顺序与金属活动性强弱有着上述某种内在的联系.由此推断,人类开发利用下列金属的时间由先到后的顺序是


  1. A.
    Cu、Fe、Al、Zn
  2. B.
    Cu、Zn、Fe、Al
  3. C.
    Cu、Fe、Zn、Al
  4. D.
    Al、Zn、Fe、Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

椐估计,全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料,约占全年钢铁产量的________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

金属在日常生活中随处可见,铁、铜、铝、锌都是常见金属.
(1)下列用品中,主要应用金属导热性的是________(填序号).

(2)辩证的研究金属锈蚀问题可以帮助我们更好地利用金属,右图“取暖片”的发热过程就是利用铁生锈的原理.铁生锈的条件是________,防止自行车生锈的措施有________(写出一种即可).

(3)为了回收金属资源,从锁具加工厂的废旧黄铜粉末中(含有金属铜、锌),分离和提取出金属铜和ZnSO4溶液,其实验过程如下:

请回答:
(Ⅰ)A是________.
(Ⅱ)步骤②的化学反应方程式为________,其目的是________.
(Ⅲ)为达到实验目的,整个实验过程可以简化为________.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列物质间的关系中,不能直接相互转化的是


  1. A.
    CO2-H2CO3
  2. B.
    CO2-CaCO3
  3. C.
    CO2-Ca(OH)2
  4. D.
    CO-CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下面有关报道,不符合科学事实的是


  1. A.
    疏通煤气管道时,充入氩气引起火灾并发生爆炸
  2. B.
    梅雨季节,一内部被虫蛀空的老柳树突然起火,烧毁
  3. C.
    有易燃、易爆物的工作场所,严禁穿化纤衣物
  4. D.
    一老汉因拉亮电灯,寻找煤气漏气处而引发大火,并引起爆炸

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