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    小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白，于是想探究该固体的成分。

    [提出问题]该淡黄色固体的化学成分是什么？

    [查阅资料]（1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体。

    （2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热。

    [设计实验方案]

    方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象。

    方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。

    比较以上两方案，你认为的最佳方案是 ，理由是（从环保、操作等角度分析） 。

    【实验验证并得出结论】小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠（NaOH）。通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠。

    小明想对生成的气体成分判断，他提出了以下两种假设：

    ①该气体是CO ②该气体是O2

    你认为上述假设哪个更合理？________.理由是 。

    请设计一个实验，验证你的合理假设（写出简要操作步骤、实验现象和结论）。

    操作步骤

    实验现象

    结论

    该反应的符号表达式为__________________________。

    [计算]在过氧化钠（Na2O2）中，①氧元素的化合价为 ；

    ②过氧化钠中钠、氧元素的质量比为 ；

    ③78克过氧化钠与___________克二氧化碳中所含氧元素的质量相等。

    练习册系列答案
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    下列反应属于化合反应的是

    A．酒精+氧气 二氧化碳+水

    B．氢气+氯气 氯化氢

    C．锌+硫酸 硫酸锌+氢气

    D．碳酸钙 氧化钙+二氧化碳

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    小红打算用下图完成实验室制取气体，请根据题目要求答题

    （1）写出标号仪器名称① ；

    （2）实验室利用B装置制取氧气，写出该反应的文字或符号表达式为 要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是 （填编号，下同），如果用G装置来收集氧气则应从 端通入（填“a”或“b”）

    （3）已知二氧化碳密度比空气大，能溶于水，在实验室可以利用稀盐酸（液体）和块状大理石混合制取二氧化碳，则可以选择的装置组合是 ；

    （4）利用下图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热忽略不计．）

    ①写出装置甲中的文字或符号表达式： ；

    ②图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以得出的结论是 ；

    ③当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使如图 （选填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求．

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省江阴市要塞片九年级上学期期中测试化学试卷 （解析版） 题型：填空题

    水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。试回答下列问题：

    图（A）为电解水生成气体与时间关系图，图（B）是电解水的简易装置。

    （1）若甲试管生成气体A，则甲应连接电源的 极。

    （2）在水通电这一变化中，不发生改变的粒子是 。（写出具体的微粒名称）

    （3）二氧化氯（ClO2）是一种在水处理等方面有广泛应用的高效安全消毒剂。二氧化氯中氯元素的化合价为 。

    （4）生活中，我们要养成节约用水的习惯。下列做法不利于节水的是__ ___

    A．用淘米水浇花 B．用洗过衣服的水冲马桶

    C．隔夜的白开水直接倒掉 D．不间断放水刷牙

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    人们常说菠菜中富含铁质，这里所说的“铁质”应理解为

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