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    18．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）
    选项物质杂质试剂       操作方法
    A二氧化碳氧气足量铁丝点燃
    B硫酸钡碳酸钡足量的稀硫酸溶解、过滤、洗涤、烘干
    C氯化钙溶液消石灰过量的二氧化碳过滤、蒸发、结晶
    D氨气水火碱溶液通过盛有火碱溶液的洗气瓶
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、除去二氧化碳中的氧气不能够通过足量铁丝进行点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，铁丝是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误．
    B、碳酸钡能与足量的稀硫酸反应生成硫酸钡、水和二氧化碳，再进行过滤、洗涤、烘干，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    C、消石灰能与过量的二氧化碳反应生成碳酸氢钙，碳酸氢钙易溶于水，能除去杂质但引入了新的杂质碳酸氢钙，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    D、火碱溶液不具有吸水性，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    故选：B．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．在资源的利用过程中，发生了化学变化的是（　　）
    A．利用海水晒盐B．公交车使用天然气作燃料
    C．用干冰人工降雨D．利用风力发电

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．请从氮气、氢气、干冰、硝酸钾、尿素中选择适当的物质填空：可充入食品包装袋中用以防腐的气体是氮气（或N2）；可用于人工降雨的物质是干冰；农业上可作复合肥的物质是硝酸钾（或KNO3）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某校化学兴趣小组设计的实验装置如图所示，既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．
    （1）写出仪器的名称：A分液漏斗；B锥形瓶．
    （2）利用此装置制取气体前一定要检查装置的气密性．
    （3）当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是b（填序号）．
    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    b．锌与稀硫酸反应制取氢气
    （4）某同学当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可验证二氧化碳与水反应生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是紫色石蕊试液，可观察到的现象是溶液变红（C为干燥管，用于防止液体倒吸），写出以上发生的属于复分解反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．肉毒碱（化学式为C7H15NO3）是一种具有多种生理功能的物质，被公认为人体必需的营养物质和最佳的减肥营养素．下列关于肉毒碱的叙述正确的是B
    A．肉毒碱中有26个原子            B．属于有机物
    C．肉毒碱中氢元素的质量分数最大   D．肉毒碱中碳、氧两种元素的质量比为7：4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．根据已有的化学常识，请你判断下列说法中正确的是（　　）
    A．铁与盐酸反应会生成氢气，故不能使用铁桶盛放稀硫酸
    B．使用催化剂的目的都是加快化学反应速率，以节约时间
    C．物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应必须有氧气参加
    D．化学反应常伴随能量变化，所以有能量变化的一定是化学反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．“纸火锅”是用纸代替金属材料做容器来盛放汤料，当酒精燃烧时纸不会被点燃，你认为“纸火锅”烧不着的原因是（　　）
    A．空气不充足，纸不会燃烧
    B．纸火锅被加热时使纸的着火点升高了
    C．纸火锅里的汤料汽化吸热，使温度达不到纸的着火点
    D．酒精燃烧时产生热量少，温度达不到纸的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．高锰酸钾是中学常用的试剂．工业上用软锰矿制备高锰酸钾流程如下．

    （1）将软锰矿粉碎的目的是增大反应物的接触面积，反应速度加快．
    （2）写出反应①的化学方程式3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+2K2CO3+MnO2．
    （3）上述流程中可以循环使用的物质有MnO2、KOH（写化学式）．
    （4）操作Ⅰ的名称是过滤．
    （5）操作Ⅱ是根据KMnO4和K2CO3两物质在溶解度（填性质）上差异，采用浓缩结晶、趁热过滤得到KMnO4粗晶体的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．小刚在家中准备丢弃的红枣袋中发现一袋双吸剂，其标签如图1所示．拿到学校后同学们对这包久置的固体样品也很好奇，于是在老师的指导下进行了如下探究：
    【提出问题】久置固体的成分是什么？
    【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．
    【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
    【实验探究】小刚设计了方案一：
    实验操作实验现象实验结论
    取少量固体放于试管
    中，滴加足量的稀盐酸．    		固体逐渐消失，有无色气泡产生，得到浅绿色溶液．固体中一定含有Fe，一定不含Fe2O3．
    同学们认为小刚的方案一并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是：氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也
    是浅绿色．大家讨论后设计如图2实验二方案继续验证．

    步骤②中固体溶解时放出热量，由此可以判断固体中一定含有CaO．
    写出该过程中反应的化学方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．
    同学们对滤渣B再进行探究：
    实验操作实验现象实验结论
    取滤渣B于试管中，加入适量稀盐酸，生成的气体通入澄清石灰水固体减少，产生气泡，溶液变为黄色
    石灰水变浑浊．    		固体中一定含有CaCO3和Fe2O3．
    【实验结论】该久置固体中一定含有Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3．
    【反思】食品包装袋内放双吸剂的目的是吸收食品包装袋内的氧气和水分，防止食品腐败．

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