| 2个水分子 | 3个氧原子 | 氯元素 | 一个氢氧根离子 | 四氧化三铁 | |
| 化学符号 | 2H2O | 3O | Cl | OH- | Fe3O4 |
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:①分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个水分子可表示为2H2O;
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个氧原子,就可表示为:3O;
元素可用元素符号表示,氯元素的元素符号为:Cl;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故一个氢氧根离子可表示为:OH-;
四氧化三铁的化学式为:Fe3O4;
②人体中含量最多的物质是水,其化学式为:H2O;
③生物细胞中含量最多的元素是氧元素,其符号为:O;
④保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子,其化学式为:CO2;
故答案为:①2H2O;3O;Cl;OH-;Fe3O4;②H2O;③O;④CO2;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 计算、量取、溶解、装瓶贴标签 | |
| B. | 称量、溶解、搅拌 装瓶贴标签 | |
| C. | 计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签 | |
| D. | 称量、量取、加水、溶解 装瓶贴标签 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 如果实验中没有量说明,则通常液体取1~2毫升,固体只要盖满试管底部 | |
| B. | 用白色点滴板代替试管探究多种物质的酸碱性 | |
| C. | 试管里被加热的液体体积不超过试管容积的三分之一 | |
| D. | 做完实验的锌粒回收,留给下组学生使用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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