精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
2.物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质,叫做物理性质,例如颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等.
物质通过化学变化表现出来的性质,叫做化学性质,例如稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等.

分析 物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.例如,颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点等.物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质.例如,稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等.

解答 解:物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质,叫作物理性质;物理性质主要有:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等.
物质通过化学变化表现出来的性质,叫作化学性质;化学性质主要有:稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等.
故答案为:不需要发生化学变化就能表现出来的性质;颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等;在化学变化中表现出来的性质;稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等.

点评 物理性质与化学性质是初中化学最基本的概念,是考查的热点之一,正确理解定义,明确二者的本质区别:是否通过化学变化表现出来,是解题的关键所在.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.根据意义写出相应的符号:
钙原子:Ca;              
2个铝原子2Al;
硫元素:S;              
m个氩原子mAr.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.小红和她的同学学习了金属活动性及稀硫酸的一些性质后,对铜与浓硫酸能否发生反应产生了兴趣,并进行了如下探究:
【提出问题】铜与浓硫酸能否发生反应?
【建立猜想】
猜想Ⅰ:铜与浓硫酸不能反应;猜想Ⅱ:铜与浓硫酸能反应,且可能生成氢气.
【实验探究】
实验Ⅰ:在一支试管中加入一小片铜,再加入少量的浓硫酸,放置一段时间,试管中无现象;
实验Ⅱ:再给上述试管加热,试管中产生有刺激性气味的气体,将反应后的溶液小心地注入到盛有少量水的烧杯中,溶液呈现出明显的蓝色.
【分析猜想】
(1)溶液呈蓝色,说明生成了硫酸铜
(2)根据实验现象及已有的知识推断,产生的气体不可能是氢气,很可能是一种含硫元素的气体.
【查阅资料】
(1)常见的含硫元素的气体有二氧化硫和硫化氢.
(2)二氧化硫和二氧化碳相似,都能和氢氧化钠等碱溶液反应生成盐和水.
(3)二氧化硫能使品红溶液褪色,加热,又能恢复原来的红色,硫化氢不能使品红溶液褪色.
(4)二氧化硫和硫化氢均有毒.
【实验探究】为了检验产生的有刺激性气味的气体的成分,小红和她的同学进一步实验:将产生的气体通入品红溶液中,品红溶液褪色,加热,溶液又恢复了红色.
【实验结论】(1)在常温下,铜与浓硫酸不能反应
(2)在加热条件下铜与浓硫酸反应产生的气体是二氧化硫
【拓展延伸】为了防止污染空气,小红和她的同学采用氢氧化钠溶液来吸收多余的气体,请写出该反应的化学方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果.
(1)滴管取用试剂后平放或倒置沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽;
(2)用细口瓶倾倒液体时,标签没向着手心腐蚀标签;
(3)用力用试管刷刷洗试管捣碎试管;
(4)用剩的药品倒回原试剂瓶可能污染瓶内药品;
(5)加热外壁有水的玻璃仪器容器炸裂.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,有的同学认为它可能和铁一样,有磁性.有的同学认为它可能和银一样,无磁性.他们的争论属于科学探究中的(  )
A.假设B.实验C.设计方案D.得出结论

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.中国是一个人口众多的发展中国家,人们注意到西方国家的发展模式不完全适用于中国.例如:
(1)①设想以植物性食物为主的中国人平均食用牛肉的水平与美国人相当,则每年需增加粮食3.4亿吨,如果每吨粮食生产需要提供0.1吨氮元素,并且全部由尿素CO(NH22提供,则中国每年将需要供应多少吨尿素?
②尿素生产原理为:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$CO(NH22+H2O,据此计算,为增产尿素,需建年产20万吨合成氨的工厂多少座?
(2)设想中国每个家庭都有轿车,则每天需合成8000万桶石油,如果每7桶石油为一吨,每1吨石油能提炼出70%(质量分数)的燃油,以燃油中均含C、H原子的比例为10:22计算,(架设石油中只含有C、H),中国由于轿车燃油每天可能排放温室气体多少吨?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.我能写出下列化学符号:
①2个氯离子2Cl-②保持水化学性质的最小粒子H2O;
③8个二氧化氮分子8NO2;  ④氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.设汁实验证明碳酸氢铵受热分解有氨气、水蒸气和二氧化碳气体生成:在大试管口塞上带导管的单孔橡皮塞,检查装置的气密性,然后拔下单孔橡皮塞,向试管内加入适量的碳酸氢铵,再塞上带导管的单孔橡皮塞,将试管固定在铁架台上,将导管另一端插入澄清石灰水(用烧杯盛放)中,给试管加热,在试管内壁上出现水雾,证明有水蒸气生成;闻到刺激性气味,证明有氨气生成;澄清石灰水出现浑浊,证明有二氧化碳气体生成.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰,水溶液是石灰水,有腐蚀性.把一瓶石灰水放到空气中,瓶壁和表面有一层白色物质,形成原因是(用方程式表示)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

同步练习册答案