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    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、“桃源铜仁，梦幻锦江”中的锦江两岸霓红灯通电后产生了美丽的亮光
    B、石蜡受热熔化
    C、矿石粉碎
    D、用铁矿石冶炼生铁
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、霓红灯通电后产生了美丽的亮光过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    B、石蜡受热熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、矿石粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、用铁矿石冶炼生铁过程中有新物质铁生成，属于化学变化．
    故选D．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质所含元素的化合价在化学反应前后发生变化的反应叫做氧化-还原反应，如：H2+Cl2
     点燃 
    .
     
    2HCl，反应前后氢元素和氯元素的化合价发生了变化，该反应是氧化-还原反应．
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是
     
    ，该反应
     
    （填“是”或“不是”）氧化-还原反应．
    （2）对所学化学反应进行认真总结，类比分析．在四种化学反应基本类型中一定属于氧化-还原反应的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将4克氢氧化钠固体完全溶于水中，再加入一定溶质质量分数的硫酸铜溶液100克，恰好完全反应．（反应的化学方程式为：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4）请计算：
    （1）反应生成的氢氧化铜沉淀的质量．
    （2）原硫酸铜溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配平下列化学方程式 
    （1）
     
    NH3+
     
    Cl2═
     
     N2+
     
     NH4Cl
    （2）
     
    FeS2+
     
    O2═
     
     Fe2O3+
     
     SO2
    （3）
     
    C3H8+
     
    O2═
     
    CO2+
     
      H2O
    （4）
     
    N2O3+
     
    Fe═
     
     Fe3O4+
     
     N2
    （5）
     
    FeS2+
     
    O2═
     
    Fe2O3+
     
    SO2
    （6）
     
    Al（OH）3+
     
    H2SO4═
     
    Al2（SO4）3+
     
    H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示两种气体发生化学反应的围观示意图，其中相同的球代表同种原子．你认为下列说法正确的是（　　）
    A、生成物一定是混合物
    B、分子在化学变化中不可分
    C、该反应既不是化合反应也不是分解反应
    D、化学反应前后原子的种类和数目不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“宏观--微观--符号”之间建立联系是化学学科常见的思维方式．如图是某化学反应的微观模拟示意图，根据该图判断，下列说法中正确的是（　　）
    （其中表示碳原子，表示氧原子，表示氢原子．）
    A、图中的生成物没有单质
    B、该反应属于置换反应
    C、化学反应前后碳元素化合价没有改变
    D、该反应前后原子个数发生了改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出标号①②的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）若使用H2O2制取氧气，可选用的发生装置是
     
    （填字母）．检查该装置气密性的方法是
     
    ．若要收集较纯净的O2，可选用的收集装置是
     
    （填写装置序号）．若用C装置收集O2，要判断O2是否集满，可将
     
    ，（填一操作），若看到
     
    现象，则表明氧气已经集满了．
    （3）加热高锰酸钾方法来制取氧气，反应的符号表达式为
     
    ，选用A装置，细心的同学发现装置中有一处错误：
     
    ，这样做可防止
     
    ．若同时采用D装置来收集氧气，则实验结束的时候应该先将
     
    ，再
     
    ，否则水槽内的冷水会倒流，试管破裂．
    （4）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水．实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔．现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的发生装置是
     
    （填序号，下同），收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图，请回答下列问题．
    （1）请写出标号的仪器名称
    ①
     
    　④
     

    （2）请指出图中的四处错误
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ．
    （3）请写出反应的文字表达式
     
    ．
    （4）收集氧气可以用
     
    法，其原因是
     
    ；还可以用
     
    法，其原因是：
     
    ．
    （5）请写出验满氧气的方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确的实验操作是实验安全的基础，请填写下列意外情况的原因或处理办法：
    （1）小林同学在进行给试管内的液体加热的实验完毕后，发现试管破裂；请写出可能的原因：
     
    、
     
    ．（任写两条）
    （2）不小心碰倒燃烧的酒精灯，洒在桌面上的酒精燃烧起来，应
     
    ．

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