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8.下列设计的实验方案中(括号中为方法或试剂),你认为可行的是(  )
A.检验一瓶气体为二氧化碳(将燃着的木条伸入瓶中)
B.鉴别固体:氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵(水)
C.验证氯化钠溶液中混有盐酸(滴加无色酚酞)
D.除去氯化锌溶液中混有的少量氯化亚铁(加过量锌粉,过滤)

分析 A、根据二氧化碳的检验方法,进行分析判断.
B、根据氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵溶于水的温度变化,进行分析判断.
C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红.
D、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、检验一瓶气体为二氧化碳,应用澄清的石灰水,不能将燃着的木条伸入瓶中,故选项设计的实验方案错误.
B、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵溶于水,溶液的温度分别升高、几乎不变、降低,可以鉴别,故选项设计的实验方案正确.
C、盐酸、氯化钠溶液遇酚酞溶液均不变色,不能检验验证氯化钠溶液中是否混有盐酸,故选项设计的实验方案错误.
D、过量锌粉能与氯化亚铁反应生成氯化锌溶液和铁,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项设计的实验方案正确.
故选:BD.

点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列数据是相应物质的pH,其中呈碱性的是(  )
A.液体肥皂(pH-9.1)B.菠萝汁(pH-4.2)C.柠檬汁(pH-4.8)D.酱油(pH-6.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.下表是氯化钾和硝酸钾在不同温度时的溶解度数据:
温度/℃020406080
溶解度/gKCI27.634.040.045.551.1
KNO313.331.663.9110169
(1)20℃时,将20gKCl固体放入50g水中,充分溶解后形成的溶液是饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(2)根据数据表,在图中绘制出硝酸钾的溶解度曲线.
(3)从溶解度曲线上查出:30℃时,氯化钾的溶解度大于(填“大于”“等于”或“小于”)氯化钾的溶解度.
(4)据图分析,要除去硝酸钾中混有的少量氯化钾,可采用的方法是降温结晶.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成,将这些混合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊,将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成,该混合气体的可能组成是(  )
A.H2、CH4B.H2、COC.H2、CH4、COD.CH4、CO、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质属于纯净物的是(  )
A.海水B.石油C.碘酒D.液氧

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.A~D为实验室中未贴标签的4种溶液,分别为:澄清石灰水、碳酸钠溶液、稀盐酸和氢氧化钠溶液.化学小组的同学们为了确定其成分,开展了探究实验.

(1)将A、B、C、D溶液两两混合,观察到的现象记录如图1所示(图中“-”代表无明显现象).
①物质B是NaOH(写化学式);
②写出A与D反应的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(2)某同学将如图2两支试管充分反应后的废液倒入同一烧杯中,观察到有气泡产生,充分反应后得到澄清溶液,则该溶液中溶质的组成可能是NaCl、CaCl2或NaCl、CaCl2、HCl.
(3)利用鉴别出的盐酸,同学们又开展了实验.他们取等质量的Mg、Zn两种物质分别于等质量的同浓度的稀盐酸充分反应,反应产生气体的质量与反应时间的关系如图3所示.反应结束后一定有剩余的是Mg;B反应至a点时,所得溶液中的溶质为ZnCl2、HCl(写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.(1)鉴别常用铵态氮肥、磷肥、钾肥三种化肥,首先看外观,灰白色的是磷肥,然后将另两种化肥各取少许,分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到刺激性气味的是铵态氮肥.
(2)碳单质包括金刚石、石墨和C60等,它们的化学性质相似,如它们都有可燃性,试写出C60在空气中完全燃烧的化学方程式C60+60O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$60CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列归纳和总结完全正确的一组是(  )
A.化学反应基本类型B.化学反应中常见的“三”
①化合反应:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
②分解反应:H2CO3═H2O+CO2
③置换反应:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
①煤、石油、天然气,三大化石燃料
②可燃物、氧气、温度达到着火点,燃烧三条件
③分子、原子、离子,构成物质的三种粒子
C.对鉴别方法的认识D.化学与生活
①区分氮气和氧气:伸入带火星的木条
②区分棉纤维和羊毛纤维:点燃后闻气味
③区分硫酸铵和氯化铵:加熟石灰粉末研磨
①用甲醛水溶液浸泡水产品防腐
②缺乏维生素C易患坏血病
③自行车支架喷油漆防锈
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.A~F是初中化学常见的六种物质,它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“-”表示两种物质能相互反应;部分反应物、生成物及反应条件未标出).物质A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应,D是厨房中常用的调味品,F的溶液呈黄色,反应①和②都有白色沉淀生成,请回答:
(1)写出A、C、D的化学式:ANa2CO3、CNaOH、DNaCl.
(2)写出①的基本反应类型是复分解反应.
(3)反应②的化学方程式为HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓.

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