分析 根据天平的使用方法来分析;
根据试管加热的注意事项来分析;
(1)制备气体前一定要先检查装置的气密性;
(2)根据实验中的注意事项来分析;
(3)熟记仪器的名称;
(4)根据实验中的注意事项来分析;
(5)根据化学方程式的写法来分析;
(6)根据反应类型进行分析判断.
解答 解:称量前首先调节托盘天平的零点,若天平指针偏向左边,就将左边的螺母向右移动.称量时应将高锰酸钾放在托盘天平的左盘上.故填:右;左;
给试管加热时,要先均匀预热;故填:均匀;
(1)在加入药品前,要先检查装置的气密性,以防装置漏气;故填:检查装置的气密性;
(2)为防止高锰酸钾随气流进入导气管,试管口应放置一棉花团,故错误是:试管口没有放置一棉花团;
(3)图中有酒精灯、铁架台、集气瓶、水槽;
(4)用排水法收集氧气时,要等到气泡连续而且均匀冒出时才能收集,这样是为了排净装置内的空气;因为氧气的密度比空气大,所以要瓶口向上放置在桌面上;收集完毕后,要先将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯,以防冷水倒吸、炸裂试管;故填:没有等到导管口的气泡连续且均匀冒出时再收集;收集满氧气的集气瓶倒置在桌面上;先熄灭酒精灯,后撤导管;
(5)高锰酸钾能分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(6)该化学反应的基本类型为分解反应.
答案:
右、左;
(1)查装置气密性;
(2)试管口缺少棉花;
(3)试管;
(4)a.当导管口有气泡放出时立即收集后;
b.倒置在桌面上;
c.把酒精灯火焰熄灭,再把导管移出水面;
(5)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(6)分解反应.
点评 本题主要考查物质的鉴别方法,检验装置气密性的方法,判断装置的连接方法是否正确等问题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液所含的溶质多 | |
| B. | 某物质的饱和溶液降低温度析出晶体后,变为不饱和溶液 | |
| C. | 一般固体物质的饱和溶液温度升高时,溶液的浓稀程度不变 | |
| D. | 固体物质的饱和溶液温度降低时必有晶体析出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 2Zn中的“2”表示2个锌元素 | |
| B. | 2Ar中的“2”表示为2氩气分子 | |
| C. | H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氧原子 | |
| D. | Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 方便生活,推广使用一次性塑料餐盒 | |
| B. | 绿色出行,提倡乘坐公共交通工具 | |
| C. | 节能减排,利用太阳能光伏发电 | |
| D. | 变废为宝,回收秸秆加工为生物柴油 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该元素的元素符号为Sc | B. | 该元素属于金属元素 | ||
| C. | 该元素的原子核外有21个电子 | D. | 该元素的相对原子质量为44.96g |
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