练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    6．蜡烛置于空气中没有燃烧，原因是温度没有达到着火点；增大某些燃料与空气的接触面积和提供充足的空气都利于燃料的充分燃烧．

    分析 根据燃烧条件和使燃料充分燃烧的因素的分析回答．

    解答 解：根据燃烧条件可知，蜡烛置于空气中没有燃烧，原因是：温度未达到着火点；增大某些燃料与空气的接触面面积和提供充足的空气都利于燃料的充分燃烧．
    故答为：温度未达到着火点；接触面积；空气．

    点评 本题考查的内容都是课本中基础知识，应加强基础知识的学习．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．实验室用过氧化氢溶液在KMnO2作催化剂的条件下制取氧气．分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度．（见图）

    回答下列问题：
    （1）分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液，锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰．
    （2）写出该方法制取O2的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；要收集一瓶纯净的O2应选择装置D．（填字母）
    （3）这种方法与实验室用KMnO4加热制取O2相比，优点是②．（填编号）
    ①生成物只有氧气②不需加热③需加热
    （4）装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是①．（填编号）
    ①控制液体的滴加速度②用体积较小的锥形瓶③加热反应物．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．生活中见到下列现象，其中发生了物理变化的是（　　）
    A．菜刀生锈
    B．天然气燃烧产生蓝色火焰
    C．未吃完的饭菜变馊
    D．冬天的早晨，玻璃窗上出现美丽的雪花

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14． 根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性，回答下列问题：
    空气NH3CH4HClO2
    密度/g•L-11.2930.77l0.7171.6291.43
    溶解性--极易溶难溶极易溶难溶
    （1）既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是O2；
    （2）HCl气体的收集方法是向上排空气法收集；
    （2）用如图所示盛满水的集气瓶收集CH4，气体应从b端进入．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某兴趣小组话动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
    【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
    【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
    【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验．

    请你帮助他们将下表补充完整．
    现象解释
    a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧．
    b试管中红磷没有燃烧．    		b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是①温度未达到红磷的着火点；②热水中的白磷没有与氧气接触．
    【反思与评价】
    （1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康．
    （2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了如图3装置，其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动．
    【拓展与迁移】实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测．甲：接近试管容积的$\frac{1}{5}$；    乙：不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$．
    你赞同的预测是（填“甲”或“乙”），理由是甲；空气中氧气的体积约占空气体积的$\frac{1}{5}$，且上述实验白磷足量、气密性良好，所以进入a试管内液体的体积能接近试管容积的$\frac{1}{5}$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．某化学兴趣小组在实验室发现两瓶无色液体，分别是纯净水和酒精．他们对这两瓶液体的鉴别展开了讨论．根据他们的讨论，请你在下列横线中写出他们利用的是物质的什么性质进行鉴别的．
    （1）小明认为可以通过闻气味来鉴别；利物理性质．
    （2）你认为还可以通过能否点燃等来鉴别，利用化学（或物理）性质不同．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．高锰酸钾和氯酸钾都能制氧气是因为它们都含有（　　）
    A．氧气B．氧分子C．氧元素D．氧离子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．将下列物质①氢气；②硫磺③二氧化碳④液氧⑤氯化镁⑥矿泉水⑦空气；⑧四氧化三铁；⑨啤酒⑩铜丝．按照要求进行分类．
    （1）混合物⑥⑦⑨ （填序号，下同）；
    （2）纯净物①②③④⑤⑧⑩：
    （3）化合物③⑤⑧；
    （4）单质①②④⑩．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．请用化学符号表示．
    （1）4个硫原子4S；
    （2）钙元素Ca；
    （3）氮气N2；  
    （4）氧气O2；
    （5）碳元素C； 
    （6）铁元素Fe； 
    （7）地壳中含量居第二位的元素Si；
    （8）二氧化硫SO2．
    （9）过氧化氢H2O2；
    （10）五氧化二磷P2O5；
    （11）四氧化三铁Fe3O4．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案