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【题目】一氧化碳在氧气中燃烧,火焰呈蓝色,同时放出大量的热,其反应的微观过程如下图所示,根据此图判断,下列说法正确的是 ( )

A.该反应中生成两种物质

B.化学反应前后元素的种类不变

C.化学反应前后分子的种类和数目都不变

D.发生反应前,一氧化碳和氧气的质量比是74

【答案】B

【解析】

据图可知,该反应是一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:

A、由图可知,该反应生成一种物质,3个氧分子未参与反应,不符合题意;

B、根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,符合题意;

C、由图可知,反应前为一氧化碳分子和氧分子,反应后生成了二氧化碳分子,分子种类发生了改变,反应前为6个分子,反应后为5个分子,分子个数也发生了改变,不符合题意;

D、发生反应前,一氧化碳和氧气的质量比为:(2×28):(4×32=716,不符合题意。

故选B

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国的北斗导航卫星系统处于世界领先地位,它采用了铷原子钟提供精确时间。根据如图信息,判断下列说法中错误的是(

A.铷原子内含有 37 个质子

B.铷原子易得电子变成阴离子

C.铷元素属于金属元素

D.铷元素的相对原子质量为 85.47

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的部分装置,请回答:

(1)图中仪器①的名称是________ 装置B中使用分液漏斗的优点是___________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧A (可选用的发生装置是________(填字母) 发生反应的化学方程式是___________

(3)小组同学对带火星的木条复燃是否需要纯氧产生疑问,开展如下实验:

集气瓶编号

1

2

3

4

集气瓶中氧气的含量%

30

40

50

60

带火星的木条

很亮

复燃

复燃

①该小组同学收集氧气时应该选用的收集装置是__________(填字母);

②设置4组实验,且每次用同一根木条插入相同的深度,这样做的目的是__________

③欲探究木条复燃所需氧气含量更精确的数值,你认为还需要进行的实验是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学.我们常用下列仪器进行气体的制取实验,由此感受到化学的仪器美、现象美.

1)若用一定质量的高锰酸钾制备并收集一瓶纯净的氧气.如图中的仪器不需要使用的是________(填字母),实验过程中发生反应的化学反应式为________

2)请在如图中画出试管中固体质量与反应时间的关系图________

3)在清洗试管中的反应物残留物时,有的同学发现水溶液出现紫红色,有的发现水溶液呈墨绿色(锰酸钾溶于水所致),且同时有黑色的粉末状固体.你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是________

4)为了分离、回收反应残留物中的黑色粉末状固体,需对固液混合物溶液进行以下操作:

①取一张质量为的滤纸,制作并安装好过滤器.

②将上述固液混合物静置一会,过滤

③取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后,称量,质量为

过滤操作时,需将圆形滤纸折叠.下列滤纸折叠过程如图,正确的是________(选填).

甲: 乙:

过滤时除了选择上图中的部分仪器外,还需补充的一种玻璃仪器是________,所得黑色固体的质量为________.老师指出,②、③之间缺少一个步骤,该步骤是洗涤沉淀,否则会使所得黑色粉末的质量________(填偏大偏小无影响

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:___________________

(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式______________________

(3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2. 则应选择装置__________________。该套装置有一处不足的地方,请你析出并加以改进:__________________

(4)用图F装置可以收集和干燥氧气;若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从_____________(“a”“b”)端通入;若气体从a端通入广口瓶,广口瓶内应盛装___________(填试剂的名称)来干燥氧气。

(5)某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳。选用的装置是______________ (填字母) 该反应的化学方程式是_________________,为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入图F装置中,则F装置中应加入的试剂为___________(填化学式)。若在F装置中加入紫色石蕊试液,现察到的现象是_________________。得出的结论是_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCD为初中化学常见的四种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质一步反应可转化为另一种物质,“—”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)

1)若ABCD中均含有一种相同的元素,常温下,A为无色液体,C为黑色固体,则BD反应的化学方程式为____________________CD发生的化学反应____________(填不是)置换反应。

2)若ABCD为四种不同类别的化合物,C在生活中可用来除油污,且C的固体可作某些气体的干燥剂,则A_________,写出B→C这一反应的化学方程式_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~E 是初中化学常见的物质。其中,BCDE四种物质中均含有同一种元素。BCE 是不同类别的化合物,E 是汽车用铅酸蓄电池中含有的酸。它们之间的转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应 物、生成物已省略)。请回答下列问题:

1)若 A 是无色无味的气体单质,D 是黑色固体。则物质 C 的名称为____________

2)若 C 在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,D 是红色粉末。则“B→C”的化学方程式为_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】三种物质放入密闭容器中,在一定条件下充分反应后(生成一定质量的),测得反应物和产物在反应前后的质量如表所示:

物质

反应前

反应后

对该反应的下列说法错误的是(

A.该项反应的的质量比为

B.该反应中的值是

C.该反应中的值是

D.的相对分子质量分别为,则该反应的化学方程式可表示为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组为探究氢氧化钠的化学性质,做了如下图所示的3个实验.试回答下列问题:

(1)实验1:实验结束后观察到试管中溶液呈红色,由此推断,该试管中的指示剂是无色酚酞溶液.

(2)实验2:氢氧化钠和二氧化碳反应时本没有明显现象,该兴趣小组利用如实验2的装置后就可以观察到明显现象从而证明反应的发生.

①写出实验过程中会观察到的现象是_____,反应的化学方程式为_______,该反应____(不是”)复分解反应.

②该兴趣小组发现用其他方法也可证明反应的发生:取反应后的溶液,向其中加入_____,其现象是______,写出该反应的化学方程式_____

(3)实验3:当该兴趣小组加入过量的稀盐酸后,依然没有观察到明显的现象,他们由此判定氢氧化钠和盐酸不反应.你认为他们的判断是否正确.若不正确,你认为他们的实验可以怎么改进从而可以判断反应是否发生._______

(4)某地一辆满载浓硫酸的罐车翻到,导致50t质量分数为98%的浓硫酸泄露,接到报警后的消防官兵赶来后立即用熟石灰处理.若要完全中和泄露的浓硫酸,理论上需要熟石灰_____吨?

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