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    下图装置制取氢气，试回答下列问题：

    （1）仪器1的名称    ．
    （2）与a比较，b装置的优点是    ．
    （3）检查b装置气密性的方法是    ．
    （4）按图b所示，在多孔塑料板上放锌粒，稀硫酸由    中加入，若打开活塞，现象是    ，锌粒表面    ，若关闭活塞，容器内继续反应产生的氢气会使容器内    ，将酸液压回    中，使酸液与锌粒    ，反应即自行停止．
    （5）若此装置气密性良好，某同学用排水法收集一试管氢气，检验时，听到    ，发现收集的氢气不纯，你认为原因可能是    ．
    （6）此装置除了能用于制取氢气外，还能用于制取    （填一种即可），其中在塑料隔板上应放置    ，液体试剂应该用    ．
    （7）下面A、B、C、D四套装置中，哪些可以产生与装置相同的效果？    （填编号）．
    【答案】分析：（1）根据仪器的名称和结构回答．
    （2）对比装置的不同，结合装置的使用方法和原理，得出使用的效果不同．
    （3）根据气密性检查的基本原理回答，一般是通过某操作造成装置气压变化，引起某种现象，判断装置是否严密．
    （4）该装置类似启普发生器，参考启普发生器的使用原理和步骤回答．
    （5）根据氢气的检验方法，即点燃听爆鸣声的方法回答．
    （6）根据气体发生装置的选择依据回答．
    （7）根据装置的结构和使用原理及步骤回答，重点是看药品加好后能否通过某操作使反应药品能随时接触和脱离接触．
    解答：解：（1）此仪器可控制气体进出，故此仪器为活塞．
    （2）活塞打开，液体药品与固体药品接触，反应发生，关闭活塞，反应生成的气体无法排出，装置内气压变大，液体药品压回长径漏斗，反应停止，此过程可进行重复．
    （3）气密性检查，一般是利用气压变化造成液面变化来判断是否严密的，检查的方法必须能造成气压变化．
    （4）装置使用方法是：在多孔塑料板上放锌粒，稀硫酸由长径漏斗中加入，若打开活塞，现象是液面上升与锌接触，锌粒表面 产生大量气泡，若关闭活塞，容器内继续反应产生的氢气会使容器内压强增大，将酸液压回长径漏斗中，使酸液与锌粒 脱离接触，反应即自行停止．
    （5）检验氢气通常是根据燃烧时所发出的爆鸣声．
    （6）气体发生装置的选择依据：一是反应物的状态，二是反应条件，如二者相同，则可用同一装置或类似装置．
    （7）B、D装置均能随开随用，随关随停．
    故答案为：（1）活塞；（2）能随开随用，随关随停；（3）关闭活塞，向长颈漏斗中注水至有一段水柱高出液面，静置片刻，液面不下降；（4）长颈漏斗；液面上升与锌粒接触；产生大量气泡；压强增大；长颈漏斗；脱离接触；（5）尖锐的爆鸣声；没有将发生装置中原来有的空气排尽；（6）CO2；石灰石（或大理石）；稀盐酸；（7）B、D．
    点评：关注气体制取实验，掌握仪器的使用方法、原理、注意事项，理解气体制取装置的选择原理，是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、下图装置制取氢气，试回答下列问题：
    （1）仪器1的名称
    活塞
    ．
    （2）与a比较，b装置的优点是
    能随开随用，随关随停
    ．
    （3）检查b装置气密性的方法是
    关闭活塞，向长颈漏斗中注水至有一段水柱高出液面，静置片刻，液面不下降
    ．
    （4）按图b所示，在多孔塑料板上放锌粒，稀硫酸由
    长颈漏斗
    中加入，若打开活塞，现象是
    液面上升与锌粒接触
    ，锌粒表面
    产生大量气泡
    ，若关闭活塞，容器内继续反应产生的氢气会使容器内
    压强增大
    ，将酸液压回
    长颈漏斗
    中，使酸液与锌粒
    脱离接触
    ，反应即自行停止．
    （5）若此装置气密性良好，某同学用排水法收集一试管氢气，检验时，听到
    尖锐的爆鸣声
    ，发现收集的氢气不纯，你认为原因可能是
    没有将发生装置中原来有的空气排尽
    ．
    （6）此装置除了能用于制取氢气外，还能用于制取
    CO2
    （填一种即可），其中在塑料隔板上应放置
    石灰石（或大理石）
    ，液体试剂应该用
    稀盐酸
    ．
    （7）下面A、B、C、D四套装置中，哪些可以产生与装置相同的效果？
    B、D
    （填编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、下图装置制取氢气，试回答下列问题：
    （1）仪器1的名称
    活塞
    ．
    （2）与a比较，b装置的优点是
    能随开随用，随关随停
    ．
    （3）检查b装置气密性的方法是
    关闭活塞，向长颈漏斗中注水至有一段水柱高出液面，静置片刻，液面不下降
    ．
    （4）按图b所示，在多孔塑料板上放锌粒，稀硫酸由
    长颈漏斗
    中加入，若打开活塞，现象是
    液面上升与锌粒接触
    ，锌粒表面
    产生大量气泡
    ，若关闭活塞，容器内继续反应产生的氢气会使容器内
    压强增大
    ，将酸液压回
    长颈漏斗
    中，使酸液与锌粒
    脱离接触
    ，反应即自行停止．
    （5）若此装置气密性良好，某同学用排水法收集一试管氢气，检验时，听到
    尖锐的爆鸣声，
    ，发现收集的氢气不纯，你认为原因可能是
    没有将发生装置中原来有的空气排尽
    ．
    （6）此装置除了能用于制取氢气外，还能用于制取
    CO2
    （填一种即可），其中在塑料隔板上应放置
    石灰石（或大理石）
    ，液体试剂应该用
    稀盐酸
    ．
    （7）下面A、B、C、D四套装置中，哪些可以产生与装置相同的效果？
    BD
    （填编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    下图装置制取氢气，试回答下列问题：

    （1）仪器1的名称________．
    （2）与a比较，b装置的优点是________．
    （3）检查b装置气密性的方法是________．
    （4）按图b所示，在多孔塑料板上放锌粒，稀硫酸由________中加入，若打开活塞，现象是________，锌粒表面________，若关闭活塞，容器内继续反应产生的氢气会使容器内________，将酸液压回________中，使酸液与锌粒________，反应即自行停止．
    （5）若此装置气密性良好，某同学用排水法收集一试管氢气，检验时，听到________，发现收集的氢气不纯，你认为原因可能是________．
    （6）此装置除了能用于制取氢气外，还能用于制取________（填一种即可），其中在塑料隔板上应放置________，液体试剂应该用________．
    （7）下面A、B、C、D四套装置中，哪些可以产生与装置相同的效果？________（填编号）．

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    科目：初中化学 来源：《第9章 化学与社会发展》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：填空题

    下图装置制取氢气，试回答下列问题：

    （1）仪器1的名称    ．
    （2）与a比较，b装置的优点是    ．
    （3）检查b装置气密性的方法是    ．
    （4）按图b所示，在多孔塑料板上放锌粒，稀硫酸由    中加入，若打开活塞，现象是    ，锌粒表面    ，若关闭活塞，容器内继续反应产生的氢气会使容器内    ，将酸液压回    中，使酸液与锌粒    ，反应即自行停止．
    （5）若此装置气密性良好，某同学用排水法收集一试管氢气，检验时，听到    ，发现收集的氢气不纯，你认为原因可能是    ．
    （6）此装置除了能用于制取氢气外，还能用于制取    （填一种即可），其中在塑料隔板上应放置    ，液体试剂应该用    ．
    （7）下面A、B、C、D四套装置中，哪些可以产生与装置相同的效果？    （填编号）．

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