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7.下列化肥中,所含营养元素质量分数最大的是(  )
A.(NH42SO4B.NH4HCO3C.NH4NO3D.CO(NH22

分析 根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,根据氮的化合物的化学式,通过变形使氮的原子个数相等,然后比较化合物中其它元素的原子的相对原子质量之和,其它原子的相对原子质量之和越小的,在该化合物中氮元素的质量分数就越大.

解答 解:在NH4NO3、CO(NH22、(NH42SO4、NH4HCO3四种物质中,将化学式变形得NH2O1.5、C0.5O0.5NH2、NH4S0.5O2、NH4HCO3,因1×2+16×1.5=26,12×0.5+16×0.5+1×2=16,1×4+32×0.5+16×2=52,1×5+12+16×3=65,65>52>26>16,其它原子的相对原子质量之和越小的,在该化合物中氮元素的质量分数就越大.
故选:D.

点评 本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.某无色溶液中主要含Na+、K+、CO32-、Cl-四种离子,它们的离子数目之比为1:6:2:3,则该溶液所含的溶质可能是(  )
A.KCl、Na2CO3B.K2CO3、NaCl、KCl
C.Na2CO3、NaCl、K2CO3D.Na2CO3、K2CO3、KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列说法错误的是(  )
A.CO2过多排放可导致酸雨的产生
B.CO具有还原性,可用于铁的冶炼
C.CO2和CO都是碳的氧化物
D.金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.三硝酸甘油酯是一种安全性炸药其化学式为C3H5N3O9,是著名的发明家诺贝尔经过长期的研究与试验发明的.这种炸药发生爆炸的反应方程式为4C3H5N3O9═12CO2↑+10H2O↑+xN2↑+Oy↑,该反应中x、y分别是(  )
A.6 2B.4 6C.5 5D.2 8

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.下列物质中:A二氧化碳,B氧化镁,C冰、水混和物,D石灰水,E加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体,F水银,G硫黄,H白磷燃烧后的生成物,I氖气,J河水.其中属于混合物的有DEJ,属于纯净物的有ABCFGHI,属于稀有气体的有I.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催”这一命题.她设计并完成了如表所示的探究实验:
实验操作实验现象实验结论   总结
实验一取5ml 5%过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 有气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气,但是反应慢.反应的化学方程式为:2H2O2═2H2O+O2      二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条          没有明显现象
二氧化锰加入水中不产生氧气
实验三
向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条

有大量气泡产生,带火星的木条迅速复燃
 二氧化锰能加快过氧化氢的分解
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格
(2)写出实验三中化学反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑:
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量;
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作是:倾倒掉反应后的液体,向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液,有大量气泡产生,说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率(化学性质没变).

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

19.下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A.净化后的空气、氧化镁
B.水和冰相混合、啤酒
C.表面生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物
D.氯化钾、汽水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.长期饮用硬水对人体不利,要降低水的硬度,我采用煮沸的方法.硬水还是软水?我认为可用肥皂水和煮沸方法来检验.在净化水的4种方法中,煮沸可以降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某同学想探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂的知识,设计了以下探究实验,请你完成实验报告和实验分析.
(1)实验报告:
实验步骤用带火星的木条检验时的现象结论
①向试管1中倒入5mL5%的过氧化氢溶液不复燃无氧气放出
②给试管1稍微加热
③向试管2中加入5mL5%的过氧化氢溶液和一匙二氧化锰
④待试管2中无气泡冒出时再倒入5mL5%的过氧化氢溶液
⑤再向试管2加入一匙二氧化锰
(2)实验分析:
①比较步骤1和步骤2可得到结论:过氧化氢溶液不加热无氧气放出,稍加热就有氧气放出.
②比较步骤1和步骤3可得到结论:常温下过氧化氢溶液不分解.
③比较步骤4和步骤5可得到结论:在MnO2的催化作用下,过氧化氢分解生成O2

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