【题目】下图表示某些物质间转化关系。通常情况下,A是一种无色液体,D和E是组成元素相同的两种气体,且D有毒,F是一种红色金属,X用于改良性土壤(部分反应条件或某些反应产物未注明)。回答问题:
(1)写物质化学式:G_________、X______________。
(2)写出化学方程式:
①____________________。
②____________________。
(3)反应③用于配制农药Y,Y的俗称为_____________。
(4)工业上可用B和E合成乙酸,反应中B和E的质量比为______。
【答案】 Cu2(OH)2CO3 Ca(OH)2 H2O+CO=H2+CO2 CO2+ O2+2Cu+ 2H2O= Cu2(OH)2CO3 波尔多液 11∶1
【解析】(1)A是一种无色液体,在通电条件下发生反应,A是H2O,D和E是组成元素相同的两种气体,且D有毒,则D是CO,E是CO2,B是H2,C是O2,F是一种红色金属,F是 Cu,X用于改良性土壤,X是Ca(OH)2 , Cu、O2、CO2、H2O发生化合反应生成碱式碳酸铜,故G是碱式碳酸铜。(1)G是Cu2(OH)2CO3 ,X是Ca(OH)2 (2)①的化学方程式是:H2O+CO=H2+CO2 ②的化学方程式是:CO2+O2+2Cu+2H2O=Cu2(OH)2CO3 (3)硫酸铜和熟石灰按一定比例可配成农药波尔多液。(4)B和E合成乙酸的化学方程式为4H2+2CO2==C2H4O2+ 2H2O,氢气与二氧化碳的质量比为:8:88=1:11
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列除杂方案中(括号内为除杂剂),正确的是( )
A. 用石灰水鉴别氧气和氮气 B. 用肥皂水鉴别硬水和软水
C. 用酚酞溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 D. 用扇闻的方法鉴别二氧化碳和一氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥,工业上生产尿素的反应的微观示意图如图:
(1)四种物质中属于氧化物的有_________(填字母序号)。
(2)写出生产尿素的反应方程式______________________________。该反应______(属于或不属于)复分解反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组在吴老师的指导下,借助紫甘蓝汁液进行中和反应实验。
【演示实验】取少许久置的NaOH溶液,并滴入几滴紫甘蓝汁液(溶液由紫变黄);然后向黄色NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸,发现溶液中冒气泡,且溶液从下至上依次呈现黄色、绿色、蓝色、紫色、粉红、深红色等,宛若彩虹、非常美丽。
探究Ⅰ:为什么反应过程中溶液里呈现多彩的颜色
【进行猜想】
小彤猜想:可能是反应过程中,溶液中各部位紫甘蓝汁液的浓度不同。
小哲猜想:可能是反应过程中,溶液中各部位的酸碱度(pH)不同。
【实验验证】
(1)在小烧杯中加入少许紫甘蓝汁液,然后逐渐加入适量的水,溶液始终是紫色。
(2)在另一个小烧杯中加入适量新配制的NaOH溶液,然后逐滴加入稀盐酸,及时观察溶液颜色的变化,同时用传感器测出反应过程中溶液pH的变化,绘制溶液pH及颜色的变化图(如图所示)。读图可知,______________________的猜想是正确的。
【拓展延伸】结合图像思考:
(1)当酸碱恰好完全中和时,溶液呈____________________色;
(2)当溶液呈红色时,对应溶液中的溶质是________________。
探究Ⅱ:久置的NaOH溶液的溶质成分
【查阅资料】CaCl2溶液显中性。
【实验验证】
(1)小宇认为,因为向久置的NaOH溶液中滴加稀盐酸时产生了气泡,所以该溶液已变质。请用化学方程式表示NaOH溶液变质的原因:___________________________________。
(2)小文取少量久置的NaOH溶液,滴入足量CaCl2溶液,产生白色沉淀;再向上层清液中滴入几滴紫甘蓝汁液,溶液显黄色。因此,这瓶久置的NaOH溶液的溶质成分是_____________。
【评价反思】作为酸碱指示剂,紫甘蓝汁液与紫色石蕊溶液相比,优点明显,它既能测出溶液的酸碱性,还能显示溶液的___________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对有关事实的解释中,错误的是
A. 生铁和钢的性能不同——含碳量不同
B. 氮和氧的元素种类不同——核内质子数不同
C. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——氧原子个数不同
D. 带火星的木条在空气和氧气中的现象不同——氧气浓度不同
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