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    4．请结合图示实验装置，有下列几种说法：

    a．利用装置①④制氧气，水槽中出现气泡时收集O2
    b．利用双氧水和MnO2制取O2，选用装置③可以控制反应的速率
    c．利用装置②④组合可制取并收集CO2
    d．利用石灰石和稀盐酸制取CO2时，选用③⑤，收集时气体由d端进入
    上述四种说法中，正确的个数有（　　）
    A．1 个B．2 个C．3 个D．4 个

    分析 A、根据利用排水法收集气体时，刚出现气泡时不能立即收集，因为这时排出的气体主要是空气解答；
    B、根据分液漏斗、注射器能够控制液体药品的流量，从而可以控制反应速率解答；
    C、根据实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳能够溶于水解答；
    D、根据二氧化碳的密度比空气大解答．

    解答 解：A、利用装置①④制氧气，水槽中出现气泡时不能立即收集，因为这时排出的气体主要是空气，如果立即收集，会导致收集的氧气不纯，该选项说法不正确；
    B、选用装置③制取氧气时，分液漏斗能够控制双氧水的流量，从而可以控制反应的速率，该选项说法正确；
    C、④是利用排水法收集气体，因为二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，因此不能用排水法收集二氧化碳，该选项说法不正确；
    D、因为二氧化碳的密度比空气的密度大，收集时二氧化碳应该由c端进入，该选项说法不正确．
    故选：A．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．用锌和稀硫酸制取氢气．提供装置如图

    （1）应选择：发生装置为B（填编号）．
    （2）若用排水法收集并测定气体的体积，气体从装置 E 导管口b（填“a”或“b”）进．
    （3）探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素．反应过程中，用前 10min 内收集的氢气体积比较反应的快慢．控制其他条件相同．进行下表四组实验，获得数据如下表．
    实验编号试剂前 10min 内产生氢气体积（mL）
    不同纯度的锌不同体积和浓度的稀硫酸
    a纯锌30mL  30%564.3
    b含杂质的锌30mL  30%634.7
    c纯锌30mL  20%449.3
    d纯锌40mL  30%602.8
    ①比较实验 a 和实验 b，可以得到的结论是与同体积同浓度的稀硫酸反应，含杂质的锌比纯锌反应速率要快．
    ②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响，需比较实验a和实验c（填编号），还需控制的条件是温度（例举一种条件即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．让“天更蓝、山更青、水更绿”是中国梦的一部分．下列措施不利于达到这一目的是（　　）
    A．新的环保法规定：禁止露天烧烤
    B．要科学合理地开发山海资源，杜绝政绩工程
    C．政府要加大力度加快步伐推动城市生活垃圾分类回收并进行无害化处理
    D．在目前经济形势不稳的时期，为促进企业降本增效，可降低其“三废”排放标准

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．我们看到“农家乐”灶头炉膛中柴禾架空时烧得更旺．这是因为（　　）
    A．散热更快B．温度降低到着火点以下
    C．使着火点降低D．柴禾与空气中氧气接触更充分

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．请结合图示实验装置，回答下列问题：

    （1）给出仪器名称Ⅰ锥形瓶，Ⅱ分液漏斗．
    （2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气．若要较好地控制产生氧气的速度，应选用发生装置B（填字母编号）．实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）D装置收集氧气，操作的正确顺序为②①③（填编号）．
    ①将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中    ②将装满水的集气瓶倒置在水槽中
    ③当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面正放
    （4）若用E装置进行排空气法收集氢气，气体应从a（填“a”或“b”）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．学习化学以后，大家学会了从化学的视角观察生活和分析问题，以下说法正确的是（　　）
    A．胃酸过多的患者可以服用含Al（OH）3B．绿色食品不含任何化学物质
    C．“过滤”能够将硬水转化成软水D．用甲醛溶液作肉类食品的保鲜剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．如图是实验室制取及收集常见气体的装置图
    （1）写出a的仪器名称：a酒精灯．
    （2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，证明是氧气．
    （3）实验室选用B装置来收集二氧化碳时，气体应从①口进（填序号）．
    （4）通过査阅资料得知：氨气（NH3）密度比空气小，极易溶于水，其水溶液 （氨水）显碱性：在加热条件下，氨气能与氧化铜反应生成铜、水和氮气．
    ①写出氨气与氧化铜反应的化学方程式3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O．
    ②用加热固体氯化铵和固体氢氧化钙混合物来制取并收集氨气时，应选择的装置是C、F（填字母序号）．
    ③将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水中，观察到的现象是集气瓶内充满水，溶液变红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    13．下列说法正确的是（　　）
    A．氮肥不但能促进农作物枝叶茂盛，叶色浓绿，还能提高产量
    B．CO2的排放是导致酸雨的主要原因
    C．合金、塑料、橡胶等都是重要的有机合成材料
    D．防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．氯酸钾和高锰酸钾是初中常见的化学物质，在生活中也应用广泛，如高锰酸钾俗称“灰锰氧”，在生活中常用作消毒剂等．根据所学知识回答：
    （1）氯酸钾和高锰酸钾在物质分类中属于盐（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．
    （2）氯酸钾和高锰酸钾都可以制取氧气，是因为它们的组成中都含有相同氧元素．
    （3）氯酸钾和高锰酸钾阳离子对应的碱都是KOH（填化学式）．
    （4）高锰酸钾在一定条件下能与浓盐酸反应，反应的化学方程式如下：2KMnO4+16HCl（浓）═2KCl+2MnCl2+5□↑+8H2O则“□”中的化学式为Cl2，其中锰元素的化合价由+7价变为+2价．

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